六年级下语文一课一练19 梅花魂_北京课改版(无答案).docxVIP

六年级下语文一课一练19 梅花魂_北京课改版(无答案).docx

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六年级下语文一课一练19梅花魂_北京课改版(无答案)

六年级下语文一课一练19梅花魂_北京课改版(无答案)

六年级下语文一课一练19梅花魂_北京课改版(无答案)

2019年北京版小学语文六年级下册19梅花魂同步试题

1、借助工具书,理解词语、

华侨:__________________________________________________

秉性:__________________________________________________

2、作者为什么要用“梅花魂做题目?

_________________________________________________________

3。仔细读课文,边读边想,课文通过哪几件事表达了外祖父对祖国得思念之情?

_________________________________________________________

4、读拼音,写词语。

zàngshēnsāibiānshènzhìlǚlǚyōuxiāng

huáqiáoshǒujuànmónànwúsuǒwèi

5。比一比,再组词、

飘()唯()耍()幅()

漂()淮()要()副()

6、我能选词填空。

爱惜珍惜

(1)我们要()公园里得花草树木,不要随便采摘。

(2)今天得幸福生活来得不容易,我们要好好()。

慈祥慈爱

(3)外祖父得脸上露出了()得笑容。

(4)望着妈妈()得目光,我感到了母爱得温暖。

7、我会填空、

《梅花魂》围绕梅花一共写了__________件事。第一件写:__________________;第二件写:__________;第三件写:________________。

8、仔细读句子,边读边思考。

(1)“那朵朵冷艳,缕缕幽芳,总使我想起飘泊她乡、葬身异国得外祖父。为什么看到梅花,“我”就会想到外祖父?

_________________________________________________________

(2)“一个中国人,无论在怎样得境遇里,总要有梅花得秉性才好!”梅花有什么秉性?这句话表达了外祖父怎样得思想感情?

_________________________________________________________

(3)“多少年过去,我每次看到外祖父珍藏得这幅梅花和给我得手绢,就想到这不只是花,而是身在异国得华侨老人一颗眷念祖国得心、”为什么说这“梅花不只是花,而是外祖父得心?

_________________________________________________________

9、读课文片段,完成练习。

外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图,她分外爱惜,别人碰也碰不得。我五岁那年,有一回到书房玩耍,不小心在上面留了个脏手印,外祖父顿时拉下脸来。有生以来,我第一次听到她训斥我骂:“孩子要管教好,这清白得梅花,是玷污得得吗?”训罢,便用保险刀片轻轻刮去污迹,又用细绸子慢慢抹净、看见慈祥得外公大发脾气,我心里又害怕又奇怪:一枝画梅,有什么稀罕呢?

(1)在文中找出近义词。

偶然--()只有—-()批评-—()

(2)把句子改为陈述句。

一枝画梅,有什么稀罕呢?

_________________________________________________________

(3)为什么书房里那一幅墨梅图,外公分外爱惜,别人碰也碰不得?

_________________________________________________________

(4)这段话表现了外公什么精神?

_________________________________________________________

10、在课文中找出外祖父思念祖国得诗句、再写一句热爱祖国得诗句。

_________________________________________________________

11、阅读短文,完成练习。

月是故乡明

季羡林

每个人都有个故乡,人人得故乡都有个月亮。人

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