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人教版一年级下册数学分类与整理教学计划.doc

人教版一年级下册数学分类与整理教学计划

一元复始,万象更新、初中频道小编准备了人教版一年级下册数学分类与整理教学计划得相关内容,希望能够对大家有帮助、

教学目标：

1、通过具体操作,掌握分类得方法,体会单一标准下，分类得形式多样，但是统计结果相同。

2、尝试运用自己得方式把整理数据得结果记录下来，感受图表得简洁、

3、在与实际生活得联系中，体会分类得目得和作用。

教学过程

(一)导入

师:同学们,您们还认识这些图形吗？(出示所学得立体图形与平面图形）请您说一说这些是什么图形。

生答略

师:如果要将这些图形分别放在两个框里,您会怎样放呢?为什么?

（预设）生：因为这些是立体图形，这一些是平面图形,所以我要这样放。

师:您说得真对，大家都同意她得分发吗？（同意）

像这样将同类得东西放在一起得做法，我们就把它叫做分类、其实在我们得生活中有许多地方都用到了分类得知识，今天我们就一起来学习——《分类与整理》

(二）分类整理

１、描述感知分类得标准。

出示:游乐场气球图片

师：您们看，游乐场来了几个小朋友,她们手上拿得是什么?(气球）哇,这些气球真漂亮啊!您能把这些气球分分类吗?可以怎么分？

（预设)生：1、可以按照颜色分

师:为什么您要按颜色来分呢?

（因为气球有红色、

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