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2024五一劳动模范事迹材料(15篇)

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都常常接触到事迹材料吧，事迹材料属于事务公文的一种，有弘扬正气，表彰先进，推动工作的作用。下面我为大家带来2024五一劳动模范事迹材料(15篇)，盼望对您有所关心!

2024五一劳动模范事迹材料精选篇1

__，男，19__年x月诞生，汉族，在职讨论生学历，中共党员，__环境科学讨论院副院长，高级工程师。

他始终致力于老工业城市结构改造与节能减排、创建生态城市存在的典型环境问题，开拓了以土壤污染恢复和人工湿地污水处理技术为核心的生态工程讨论领域，为__创建生态城市供应了强有力的技术支撑。先后担当30余项国家省市科研与工程项目，获得创造专利2项、国家先进治理技术奖及省、市科技进步奖10余项。曾入选“__省‘百千万人才工程’百人层次人选”。

开创北方人工湿地污水处理生态新技术

他从20__年开头投身于人工湿地污水处理技术研发中，提出了一套适合北方地区的人工湿地污水处理技术，基建投资与运行成本大大低于常规生化处理技术，成果达到国际先进水平，获得国家创造专利。

20__年被环保部列入“最佳有用推广技术名录”，20__年被评为省科技进步二等奖。他主持编制的《人工湿地污水处理工程技术规范》在20__年已经颁布实施。

该成果在20__年应用于__市满堂河污水处理中心，此后在__、河北、__、山西、__、宁夏、吉林等地的城镇污水处理、河道综合整治、农村污水处理等项目中得到不断应用，规模总量已达x万m3/d，通过节省建设费用与运行费用的方式产生经济效益估算为__亿元，年削减污染物COD3.3万吨，营建人工湿地x万m2，为当地生态环境改善作出了巨大贡献。

开拓石油灌区土壤污染生态修复新途径

针对我国污灌历史最长、面积最大的`石油类污水灌区--沈抚灌区的现状，他提出微生物与植物联合修复微观技术措施与农业生态调控宏观措施，达到土壤修复与生态恢复的目标，取得了污灌区农田土壤原位修复成果。该成果达到国际先进水平，20__年被科技部列入“国家科技成果重点推广方案”，20__年获得省科技进步二等奖。

20__年在__市东陵区深井子镇建立了x亩应用示范项目，推动了沈抚灌区生态恢复的进程，带动农业的可持续进展，提高了农产品的食用平安，为区域人群健康供应了保障。

他先后荣获“__市创建国家环保模范城市模范个人”、“__市‘共产党员工程’奉献标兵”、“__世界园艺博览会规划建设先进个人”、“__市五一劳动奖章”、“__市百佳科技创新能手”、“__市劳动模范”、“__市领军人才”、“__五一奖章”、“__省劳动模范”等荣誉称号，他带领的团队荣获“20__年__市科技创新集体”等荣誉称号。

2024五一劳动模范事迹材料精选篇2

许兴龙同志1975年开头从事教育工作，1982年毕业于浙江师范高校，安排到经济不发达的常山，在常山一中悄悄工作了20多年。依据工作需要，听从组织支配，从不讨价还价。相继担当过班主任、教研组长、班级组长、教务主任、副校长、副书记等职务。兼任衢州市中学数学讨论会副会长、衢州市数学学会常务理事、常山县数理化协会会长、常山县教育学会数学分会副会长、常山县科技协会委员，常山县第五届、第六届_委员。20__年6月调任县老师进修学校(教研室)担当党支部书记。在涉及一般教育的各层次岗位上任劳任怨，努力工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

许兴龙同志在近三十年的教同学涯中，总结出一整套数学教学、数学竞赛和指导高考复习的胜利阅历。课堂教学深受同学欢迎，他所任教的班级参与省会考、全国高考，其学科成果的优秀率、及格率明显高于其他班级。辅导同学参与全国数学竞赛二人获省三等奖，多人次获衢州市赛区一、二、三等奖。在优质搞好数学课教学的同时，他广泛从事教材教法、解题技巧、复习指导等方面的讨论，多篇论文在市、县学会上沟通，其中有1篇论文获衢州市一等奖、2篇获二等奖，多篇获优秀奖。他致力于教学创新，探究数学课教学的最佳途径，勇于打破传统的封闭式教学，大胆推行开放型教学，使教育效果、教学质量显著提高。主编的《学校代数解题方法与同步测试》、参加编写的《中学数学单元学问和力量自测》等书均由贵州出版社出版发行，参加编写的《高中会考题型分析与讨论》一书由华东工学院出版社出版发行，《数学课堂教学中的导课艺术》一文在浙江师范高校《中学教研》杂志上发表。

许兴龙同志如醉如痴地爱他的事业、爱他的同学，把全部心血都抛洒在教书育人上，在担当班主任期间，以火热的激情感召同学，以真挚的爱心滋润同学，深化细致地做同学的思想工作，培育出各类合格人才。在形成良好班集体，培育优秀同学班干部、转化后进生等方面都总结积累