海南省三亚市第一小学六年级英语上册 Unit 2 Animals and science Lesso.pdfVIP

UNIT2ANIMALSANDSCIENCE

LESSON9

一、教学目标：

1.Learnthewords:bird,tail,wing,eye,beak,invented,safe.

2.Beingabletousethesentence“…aredifferentinmanyways”

3.Understandandtellthestory.

二、教学重点：

了解课文大意，并能复述出来。

三、教学难点：

了解故事大意，认识单词，说出鸟的特点。

四、教学用具：

Textbookandtape.

五、教学方法：

Games,reading,action,etc.

六、教学过程：

Step1Warm-upactivity

1.Greeting.

2.SinganEnglishsongwe’velearnedtogether.

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Step2Presentationdrill

1.Learntosay:abird

Tshow“abird”pictureandsay“Look!Whatisthis?It’sabird”,helpSs

understandthemeaning.

ReadthesentenceafterT.

Learntosay:thedifferentpartsofthebird.

Drill:TshowsthepicturesandSssaythewords.

Openthebook,listentothetapeandreadafterit.

2.Lead-in.Tshowsthepictureofdifferentpartsofbird.Tsaysandhelps

studentsunderstandthemeaning.Readthesentenceafterteacher.

3.Drill:TshowsthepicturesandSstellthestory.

4.Openthebook,listentothetapeandreadafterit.

Step3Practise

1.Agame——Alittleactor.

Tshowsthepictureofdifferentpartsofanimal,Sssayandact.

Step4Consolidation

Homework:listentothetapeandreadit.

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第五课时

课时内容

BReadandwrite

课时分析

本课时是人教版六年级上册第一单元第五课时。主要围绕“Robin运用GPS找到饭

店”这一话题展开，通过文本学习词汇far,GPS,gave,feature,follow,tell及能够

通过推理、阅读获得的信息写出文章梗概。引导学生了解英语句子中的升降调，并能在教

师的帮助下找到一般规律，正确朗读句子。培养学生的思维能力，学习英语的兴趣和树立

学习英语的信心。前几课时词汇、对话的学习为本课时的学习奠定了基础，本课时是第一

单元知识的拓展。本课时的重点是能够听、说认读单词far,GPS,gave,feature,

follow,tell以及能够捕捉文本的关键信息，能够通过推理、阅读获得的信息写出文章梗

概。

本课时分为读、写、语音三部分：第一部分通过图片了解从古到今辨别方位的几种方

法，拓展学生的生活常识。第二部分提供了一篇短文，短文呈现了Robin运用GPS和吴一

凡、Mike找到饭店的情景。短文情节非常吸引人，大大的提高了学生的阅