期中复习提纲2022--2023学年人教版生物七年级上册.pdf

期中复习提纲2022--2023学年人教版生物七年级上册--第1页

七年级上册期中生物复习提纲4.食物链不包括分解者和非生物部分。

第一单元生物和生物圈（从宏观角度认识生物）

5.在一个生态系统中，多条食物链相互交错构成了食物网。

一、生物的特征

1．生物的生活需要营养2．生物能进行呼吸（生物都要吸收氧气，包括植物）6.食物链和食物网：

3．生物能排出体内产生的废物（动物排尿，排汗，排出水和无机盐，呼吸可排出二氧化碳。植物可

①物质和能量是沿着食物链和食物网流动的；②食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他

通过落叶排出废物）4．生物能对外界刺激做出反应

5.生物能生长和繁殖6.具有遗传和变异7.生物由细胞构成（病毒除外）。

动物捕食的“最高级”动物；③有毒物质沿食物链积累（富集现象），越靠近食物链末端的生物，体内

二、生物与环境的关系

1、环境影响生物

有毒物质积累的越多，最高消费者有毒物质积累最多。

影响生物生活的生态因素包括非生物因素和生物因素两类。

7.生态系统具有一定的自动调节能力，在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对

非生物因素对生物的影响：光、水分、温度等（高山上，海拔越高，温度越低，植物越低矮。南

橘北枳，也是受温度影响。沙漠里水影响植物的分布。海洋深处不会有植物是受光的影响。）

稳定的，即生态平衡。但这种自动调节能力有一定限度，超过限度则会遭到破坏。生态系统中生物的种

生物因素对生物的影响：最常见的是捕食关系，还有竞争关系、合作关系、寄生关系（蛔虫与人）

类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节功能越强，生态系统就越稳定。森林生态系统食物链

2、生物对环境的适应和影响和食物网最复杂，所以稳定性最强。

生物对环境的适应（如：沙漠中的骆驼刺根发达是对缺水环境的适应、海豹皮下脂肪厚是对寒冷五、生物圈

环境的适应、旗形树是对大风环境的适应）1.生物圈的范围：包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面

生物对环境的影响（如：植物调节空气湿度、植物的光合作用净化空气、蚯蚓改良土壤、千里之2.生态系统的类型：森林生态系统（绿色水库，地球之肺，即具有涵养水源和净化空气的作用）

堤毁于蚁穴。）草原生态系统、海洋生态系统（提供70%氧气）、淡水生态系统、湿地生态系统（地球之肾）、农田生态

三、科学探究的一般过程:提出问题、作出假设，制定计划，实施计划、得出结论、表达和交流．系统、城市生态系统（稳定性最差）等。

注意设计对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其他条件都

3.生物圈是最大的生态系统。地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。是所有生态系统类型的总

相同的实验,叫做对照实验.遵循单一变量原则，即实验组和对照组只能有一个条件不一样。

在探究过程中实验材料数