互联网+时代下高校平安校园构建策略研究.docx

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“互联网+”时代下高校平安校园构建策略研究

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黄杨

摘要：互联网已经渗透到我国各个领域当中，发挥着不可替代的重要作用，中国社会开始步入到“互联网+”时代。在“互联网+”的时代大背景下，各大高校的安全管理工作也在潜移默化中发生了变化。本文将就“互联网+”模式下高校影响校园安全的因素进行深入的分析，并且针对高校平安校园的构建提出几点针对性的可行性策略。

关键词：互联网+；高校；平安校园

关于构建高校安全校园的严峻形势分析

当前大学校园的生活氛围越来越活跃，大学生的价值观念也越来越具有开放性，这虽然为大学校园注入了很多新鲜的元素。但是也存在着一定的负面影响，因为大学校园氛围以及大学生价值观念的改变，为不法分子提供了更多的可乘之机，这便在无形当中加剧了我国高校安全形势的严峻性。

从社会大环境来分析，我国正处于社会转型与发展的关键转折时期，社会经济发展迅速，人们的生活水平也在不断提高，这一特殊时期对于大学生的成长是有着深远影响的，当代大学生无论是在价值理念还是言行举止方面都没有一个成型的标准，他们喜欢张扬个性，非常注重自己的感受，一旦触及自身便习惯性与人针锋相对，习惯性以个性为说辞来处理问题，而很少运用理智思考，遇事容易冲动，也不懂得退让，很容易在与人交往的过程中激化矛盾。这便会在无形当中提高了高校安全问题的发生概率。

影响高校安全的因素分析

信息时代带来的安全挑战

在信息时代，大学生每天都要接受非常庞大的信息量，一些积极正面、科学健康的信息拓宽了大学生的视野，满足了大学生的好奇心，但是，庞大的信息量中还夹杂着很多负面或者比较消极的信息，这种信息的涌入让大学生所接受的信息范围便处于一种不可控的状态，大学生很容易在其中迷失自己，诸如，受到网络反动言论的鼓动、通过网络交友平台认识到坏人、受到色情录像的诱惑等。这样的信息会在无形当中影响着大学生在之前二十年里建立起来的价值观念，甚至会有一部分大学生因为抵制不住这些信息的诱惑而误入歧途。

当代大学生心理问题愈发严重

心理活动是影响高校安全的重要因素。一切犯错或者破坏校园安全行为的源动力都来自于个人的心理活动。伴随着现代人生活压力的增加以及生活方式的改变，在当前的大学生群体当中主要呈现出三类比较典型的心理矛盾：第一，他们在寻求自我空间的同时，又抑制不住自己的心理需求，他们非常渴望从别人那里得到理解，即心理闭锁和寻求理解之间的矛盾；第二，他们内心对于现在的自己以及对未来的生活都充满着很多美好的期望，他们怀揣着理想，想要为之奋斗终生，但是，现实生活中的平淡以及现实带来的一次次打击让他们的心理开始出现扭曲，即理想性与现实性的矛盾；第三，大学生渴望独立，想要拥有独立的学习与生活权利，想要摆脱学校以及家庭的掌控，但是，他们并不具备独立的生活能力，绝大多数的大学生都是依靠家里的钱来生活，他们一边高喊自由，一边却切不断对家庭、对学校的依赖，即独立性与依赖性的矛盾。这三对心理矛盾会随着时间的推移影响到大学生的心理，渐渐动摇他们的价值理念，这便给予了不法分子扰乱高校安全的机会，他们紧抓大学生的心理矛盾，制造不安全因素。

高校安全监管力度不足

伴随着城市化进程的不断加快以及高等教育规模的不断增大，我国一些城市中的高校都开始向外迁移。目前，有很多的高校会选择在郊区甚至是城乡结合处建立新的校区。这无疑会增加高校安全管理工作的难度。其管理难度主要表现在以下几个方面：

新校区周边环境不可控。新校区的建立，必然会带动周边服务型行业的发展。其中，也会有一些KTV、网吧、酒吧，众所周知，这些场所中出现的人员都是比较混杂的，也是极容易发生打架或者斗殴事件的。大学生一不留神就很容易参与到这些关于生命安全的事件当中。

安全防控后备资源不足。目前，在一些高校中，虽然对学校的安全工作表示出了极高的重视，但是，因为资金的欠缺或者人员匹配不足等原因，而导致学校的监管工作远远不到位。在日常的校园生活中，经常会看到一些社会闲杂人员的身影，这些都在一定程度上提高了校园盗窃或者其他安全事件的发生概率。

“互联网+”模式下如何构建平安校园

巧妙借助新媒体的力量，唤醒大学生对安全的重视

当代大学生对于新媒体是有着极高的兴趣的，因此，笔者建议各大高校可以紧密结合大学生的这一特点，从新媒体入手，建立适合大学生的安全教育方式，引起大学生对安全的重视。各大高校可巧妙借助新媒体的力量，创新和优化安全教育的方式。

举例说明：各大高校在宣传安全教育知识时，可以通过制作微课的方式来进行教育，而关于微课的拍摄过程，也可以要求大学生来共同参与制作，让大学生真正感受到安全问题原来就发生在自己身边，进而引起大学生的重视。此外，各大高校还可以组织一些关于安全教育的竞赛，鼓励大学生借助新媒体的力量，诸如拍摄一些与安全相关的小视频或者微电影，写几篇与安全相关的文