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电子工艺实习报告八篇

电子工艺实习报告篇1

通过这次实习不仅自己动手完成了一个收音机，更过的是学

到了很多东西，电子工艺实习总结。首先巩固了电子学理论，增

强了识别电子元器件的能力，通过对元器件的测量，也增强了对

万用表的使用能力。其次，培养了我们的动手能力，实践是检验

真理的唯一标准，理论的东西只有通过实践环节的检验，才是真

实的。通过组装超外差式收音机，我们明白了其工作原理、学会

了焊接技术。还有此次实习还锻炼了我们解决问题的能力，在实

习中我们遇到了各种各样的问题，通过此次实习我们懂得了面对

一个问题，要不慌不忙，理清思路，寻找问题的根源，然后一步

一步的解决问题。

这次实习让我明白了有时想是没有用处的，还必须去考察，

去学习，去实践考察，只有这样才能有实质的进步，还有要和同

学共同讨论，解决各种困难，在困难中你能了解更多的非课本的

知识，还能再找错误的同时锻炼你的观察力，所以我知道了很多

零件的作用，并了解到什么样的现象是哪块的电子区域出现了错

误，小小的成功给我很大的动力，我知道我会继续努力的，实习

总结《电子工艺实习总结》。

在整个的实习中我学习了很多的东西，使我眼界打开，感受

颇深。简单的焊接使我了解到人生学习的真谛，课程虽然结束了，

但学习还没结束，我知道作为信息时代的大学生，作为国家重点

培育的高科技人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是

一切工作和创造的基础和必要条件。

存在的问题与建议

在实习中存在的问题主要有：电路板上的焊点有些不符合标

准；尤其是导线焊接的不好，容易脱落；万用表有的不准确，有

的接触不良，导致我们测量数据的时候很容易出现错误；组装完

成的收音机的天线老是滑动，导致优势收听不到广播台或收听的

台较少，用纸塞，时间长了，纸很容易脱落。

另外，至于建议，建议老师多给我们讲下理论知识，让我们

更深入的了解其工作原理。

电子工艺实习报告篇2

一、课程设计目的

1.了解电话机的基本知识，通过具体的电路图，初步掌握焊

接技术，简单电路元器件装配，对故障的诊断和排除以及对电话

机原理工作的一般原理。2.熟悉电子装焊工艺的基本知识和原

理，掌握焊接技术并装焊一台电话机。3.了解安全用电知识，学

习安全操作要领，培养严谨的工作作风，养好良好的工作习惯，

培养正确的劳动观与人生观，也培养团队意识和集体主义精神。

二、课程设计内容

1．元器件的识别

对于此次电话机装配中所用到的所有元器件，如色环电阻、

二极管、稳压管、三极管、瓷片电容、涤纶电容、电解电容、变

压器、单片机及其他各种所用到的器件都应该能很好的识别。

2．元器件的插装

元器件在焊接前，需要对其进行正确的插装，这一点是十分

重要的，它关系到我们电话机组装成败与否。对于器件的插装，

要求我们能在正确识别元器件的基础上，认真，小心，对照元器

件清单表，不漏插，不错插。

3．元器件的焊接

在进行元器件的焊接前，要求我们首先掌握正确的焊接工

艺，这就需要我们在掌握焊接理论的前提下，进行大量的焊接练

习。焊接时，要做到快、准、稳。实习

4．电话机的测试

在完成了电话机的焊接以后，我们并不能急着进行整机的装

配，还要先对其进行测试，以便确定我们的电话机是否符合要求，

对于发现的问题，要认真的寻找原因，并加以改正。

5．整机装配

装好电话机剩下的零件，接受检验。

三、课程设计(收音机或电话机)原理

元件认知电话是通信中实现声能与电能相互转换的用户设

备。由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。发话时，

由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由

受话器把接收的电信号还原成话音。电话机一般分为磁石式、共

电式和自动式三类。磁石式电话机，用磁石式手摇发电机作振铃

信号源并配有通话电源。它对线路和交换设备的要求低，通话距

离较远，机动灵活，使用方便可不经过交换机直接通话。因此它

适用于野战条件下和无交流电地区的电话通信。共电式电话机，

由交换设备集中供给通话和振铃信号电源。它结构简单，使用方

便，用户间通话由人工转接。自动式电话机，是在共电式电话机

上，加装拨号盘或按键盘等部件组成的。它通过拨号或按键发送

选号信息，控制交换机进行自动接续。使用简便，不需要人工转

接，但自动交换设备较复杂。

电