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教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试
题
一.选择题(共10题，共20分)
1.下面选项中，鞋底与地面之间的摩擦力最大的是（）。
A.旱冰鞋B.溜冰鞋C.球鞋
2.当拉小车的重物越重，小车运动的速度（）。
A.越快B.越慢C.不一定
3.下面关于摩擦力的说法正确的是（）。
A.摩擦力有时有利有时有害B.摩擦力是有害的C.摩擦
力是有益的
4.鞋底的花纹主要作用是（）。
A.美观B.坚固C.增大摩擦力
5.制作小车的时候，不可以用（）做小车。
A.气球B.橡皮筋C.巧克力
6.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（）。
A.美观B.减小摩擦力，防滑C.增大摩擦力，防滑
7.力的单位是牛顿，表示的符号是（）。
A.FB.NC.X
8.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。
A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶
B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大
C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大
D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大
9.下面不能使小车运动变快的措施是（）。
A.增加载重量B.减小摩擦力C.增大与运动方向相同的拉
力大小
10.2牛顿约等于（）。
A.20克的力B.200克的力C.2000克的力
二.填空题(共10题，共40分)
1.鞋底设计的花纹是为了（）摩擦力。
2.物体间接触面越光滑，摩擦力就越（）；物体间接触面越粗糙，摩
擦力就越（）。
3.力的单位是（），简称（），用符号（）表示。
它是以英国著名物理学家（）的名字命名的。
4.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（）。
5.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（）；要使运动的物体
静止下来，必须对物体施加（）。
6.如果没有能量，自然界就不会有（）和（），也不会有
（）了。
7.牛顿是（）（填国家名称）物理学家，他认为苹果落地是因为受到
了（）的作用。
8.骑车时刹车是用将滚动变滑动的方法来增大摩擦力的。当自行车正常前进时，
车轮和地面之间是属于滚动摩擦，摩擦力较（），当处于刹车状态时，
车轮和地面之间属于滑动摩擦，摩擦力（）。
9.在测试时，发现小车不能走直线，可能的原因是（
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