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中国少儿舞蹈教案
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中国少儿舞蹈教案
第一节:教学目标
重要以造就3-6岁幼儿认识,学校舞蹈为目标,是中国幼儿舞蹈训练课堂必须
具备的舞蹈专业只是和技巧。课堂训练内容已参考北京舞蹈许愿中国舞幼儿考级教
程,再经过自己的选择,创编组合而成的一套芭蕾基础功和舞蹈韵律强的音乐歌舞
小组合的课堂教程。
第二节:教学任务
经过一套综合练习,使幼儿逐渐辨认音乐的节拍,并能按照音乐节奏跳舞,把
握基础舞蹈元素动作,能够正确的完成。慢慢地造就幼儿对音乐舞蹈的兴趣,加强
他们身材机能的抵抗疾病的能力,进步他们身材机动性,生动性及心灵的愉悦感。
陶冶自身的艺术感受力,并为有一部分幼儿对舞蹈产生的浓重兴趣,为将来投身舞
蹈事业打下良好基础。
第三节:教学内容
1)课前热身游戏
2)芭蕾舞基础功训练
3)音乐舞蹈小组和共6个,这是教学的重点。
组合练习分为:头部练习,腿部练习,腰部练习,波浪手,摆臂第四节:教学步
骤
1)第一至第三课教授a芭蕾基础功,地面练习为,前压腿,旁压腿,竖叉,
横跨舞蹈组和地面:腰部训练,
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站立:头部训练
2)第四至第六课教授a芭蕾基础功,地面练习为:前压腿,旁压腿,躺身后压
腿,舞蹈组合地面训练:腿部训练,站立:蹦跳步
3)第七至第九课教授a芭蕾基训,已复习1-6课内容,进步动作的正确度和
规范性
4)第十至第十三课教授a组织一个芭蕾基训基础功组合b把小朋友分组,
轮流表演基础功组合c通过每一堂游戏的循序渐进,排列队行并加添幼儿生活情
趣的小舞蹈。
教学大纲
一:1、介绍:掌、扩指、摊手、转腕、上翘指。2、考级一:走步:大苹果
二:1、手背地位、手背动作。2、掩护小羊,你说可笑不可笑
三:1、弯腰、转腰、前压腿,旁压腿。2、小钟,小脚
四:1、正步位,小八字位,大八字位。2、擦玻璃
五:1、头地位,动作,摆肩。2、小鸟的歌,伸手六:1、勾蹦脚,伸坐,双跪
坐,交叉盘坐,仰卧,蹦跳步。2、小白兔
七:1、平踏步,横移步,自然走。2、开火车,游戏:
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万花筒
八:1、爬青蛙,热身,提腕,压腕,推指,绕腕,立掌折腕2、走步和敬礼,
3、自编舞蹈九:1、手位,双跪.2、摘果子.3、自编舞蹈
十:1、含胸,展胸2、小火车.3自编舞蹈
十一:1、提腰,松腰.2小鸟飞.3、自编舞蹈串练复习巩固
十二:1、推指,绕腕,吸腿走,碎步2、“对不起”.“没关系”3、自编舞蹈
十三:半蹲,踮脚,蛙跳走
十四:1)前踵步2)鸡走步3)自编舞蹈
十五:1)热身2)自编舞蹈串练
十六:1。前30训练,后30分钟汇报节目
舞蹈教学设计
适用班级:中国舞二、三班
设计教师:***
教学时间:2012——2013学年度暑期班、秋季班
***青少年校外活动中心2012——2013学年度
暑期和秋季班中国舞二、三班活动教学计划
教学周次安排表
幼儿舞蹈创编教案
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幼儿舞蹈概述:
幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它舞蹈性较强,艺术性较
高,又直观形象,生动活泼,深受孩子们的喜爱。一块好的舞蹈作品,能够使幼儿
在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪与教育,从而促进孩子们身心健
康和谐发展。而目前,不顾实际,生搬硬套成人舞蹈的现象越来越多,使幼儿舞蹈
园地这片沃土受到一定的污染。我虽不是一个专业的幼儿舞蹈创编人员,但近些年
的工作实践告诉我:凡是一位热爱幼儿,热爱幼教事业的教育者,均有能力创编出
幼儿爱看愿演且具有自己的特点的舞蹈作品来。俗话说:“万事开头难”。究竟从
哪里着手呢,下面以几个典型的例子谈谈我的创编体会。第一、题材的选择。
首先从确定主题入手,即选择题材。孩子们的生活丰富多彩,任何一件发生在
他们身上的事都对我们有一定的启示,成为我们构思一部作品的素材。幼儿舞蹈的
选材应始终追寻幼儿思维的奇特性,从孩子们所喜闻乐见中,所想和所做中取材,
即所谓的“求童心,
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