2021江苏中学教师招聘考试模拟练习题及答案三套.pdf

2021江苏中学教师招聘考试模拟练习题及答案三套

2021江苏中学教师招聘考试模拟练习题及答案一

一、单项选择题

1.去过几次青少年宫，小朋友就能画出具体的线路图来，认知发展到()的儿童能做到这种

程度。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2.()规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格和标准，是对受教育者的

总的要求。

A.教育目的

B.培养目标

C.教育制度

D.教学目标

3.“大德不官，大道不器，大信不约，大时不齐”出自()

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《论语》

4.普通中小学教育的性质是()

A.做人教育

B.职业教育

C.基础教育

D.专业教育

5.教书和育人的关系是()

A.并列的

B.递进的

C.相互联系、相互促进的辩证统一

D.互补的

6.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极

向上。这一原则是()

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

7.在安静的教室里，一位同学的铅笔盒突然掉在地上，大家都会不由自主地向他望去。这种

现象是()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

1/17

D.随意注意

8.在课程计划和课程标准之外，利用课余时间，对学生施行的各种有目的、有计划、有组织

的教育活动是()

A.课外教育

B.校外教育

C.业余教育

D.课外、校外教育

9.()认为教育是一种生物现象，不是人类所特有的现象。

A.神话起源说

B.心理起源说

C.生物起源说

D.劳动起源说

10.我们无法通过感知了解未来天气变化的情况，但可以根据气象台的预测，推断未来天气

的变化，这反映出思维的()特征。

A.直接性

B.具体性

C.间接性

D.概括性

11.我国及世界早的一部教育专著是()

A.《论语》

B.《学记》

C.《中庸》

D.《大学》

12.决定教育领导权的是()

A.政治经济制度

B.生产力水平

C.科学技术

D.文化传统

13.我国对学生的义务作出明确规定的法律是()

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年保护法》

14.在布卢姆的教育目标分类中，认知领域的目标是()

A.运用

B.分析

C.综合

D.评价

15.“余音绕梁三日不绝”是对()心理现象的描写。

A.视觉

B.听觉

C.形象思维

D.感觉记忆

二、多项选择题

2/17

1.“性相近，习相远”中的“习”指的是()

A.禀赋

B.家庭环境

C.社会环境

D.教育环境

2.发现式教学模式的特点包括()

A.强调教师讲解

B.强调学生独立思考

C.注重给学生提供丰富的感性材料

D.注重对教学步骤进行严格的控制

3.认知策略包括()

A.复述策略

B.计划策略

C.精细加工策略

D.组织策略

4.教师职业素质的基本结构包括()

A.教师的道德素质

B.教师的知识素质

C.教师的能力素质

D.教师的专业素质

5.影响学习迁移的主要因素有()

A.相似性

B.材料特性

C.原有认知结构

D.学习的心向与定势

6.学生评价的功能有()

A.诊断功能

B.导向功能

C.发展功能

D.管理功能

7.《中华人民共和国义务教育法》的内容包括()

A.本法自2006年9月1日施行

B.父母或其他监护人必须使适龄子女按时上学，接受规定年限的义务教育

C.适龄儿童少年如果不接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人入

学

D.国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏老师的学校任教

8.学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用，取决于()

A.活动的难易

B.竞赛动机的激发

C.被他人评价的意识

D.注意的干扰

9.意志行动的准备阶段包括()和行动方法的选择。

A.动机斗争

B.行动目标的确定