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第46讲社会主义国家的发展与变化
课程
了解第二次世界大战后社会主义国家的变化,认识其发展中的成就与问题
标准
1.频率题型:该部分是高考低频考点,多以选择题的形式出现,主要考查苏联经济
改革
考情2.情境设计:多利用文字、图表、漫画等多种形式创设新情境,以经济现象为载体
分析考查重要阶段特征,考查历史学科素养。如(2022·重庆卷,15)苏联对重工业的重视;
(2022·河北卷,15)苏联科技的发展;(2022·海南卷,9)中国社会主义的发展
3.核心考向:苏联的社会主义改革;中国社会主义的发展
知识点一苏联的发展、改革与解体
1.苏联的发展
(1)成就:恢复和发展了国民经济;相继爆炸了原子弹和氢弹;人民的教育和生活水平也有了
很大提高。
(2)问题:苏联优先发展重工业的政策没有变化,农业、轻工业落后的局面没有改观。
2.苏联改革
(1)赫鲁晓夫改革
政治平反冤假错案,强调集体领导,改革干部制度
农业加大农业投入,实行农产品收购制
内容
工业改革工业管理体制
思想1956年,在苏共二十大上作了《关于个人迷信及其后果》的秘密报告
①经济:注入了某些市场经济成分,取得一些成效;推进了农业的发展,
耕地面积和粮食产量有所增加
积极
②科技:1957年成功发射了世界上第一颗人造地球卫星
评价
③思想:打破了对斯大林的个人崇拜
①经济:没有突破计划经济体制,国民经济比例仍然严重失调
局限性
②思想:没有对斯大林的功过作出全面科学的分析,造成严重的后遗症
(2)勃列日涅夫改革
在工业领域推行“新经济体制”改革,扩大企业自主权,利用奖金等经济杠
内容
杆促进企业改善管理、提高效益
改革只是对传统体制的修修补补,效果有限。勃列日涅夫执政后期,热衷于
评价树立个人迷信,专断作风日趋严重;各项工作缺乏活力,社会矛盾丛生,发
展缓慢
(3)戈尔巴乔夫改革
经济承认市场调节在社会主义经济中的作用
政治取消苏共领导地位,放弃社会主义制度,实行议会制、总统制和多党制
内容
抛弃马克思主义的指导,放任西方资本主义国家对社会主义国家的“和平
思想
演变”
经济经济改革成效甚微
结果思想造成思想混乱,民族分离主义兴起
政治苏联解体
3.苏联解体
(1)过程
①1990年,立陶宛率先独立。随后,俄罗斯发表主权宣言,其他加盟共和国也纷纷效仿。
②1991年8月19日,几位苏联领导人发动政变,试图阻止苏联分裂,很快失败。同年12月
26日,苏联解体。
(2)原因
历史高度集中的经济政治体制的弊端和政策上的错误长期得不到纠正
现实戈尔巴乔夫的改革背离了社会主义方向
外部西方资本主义国家的“和平演变”战略
导火线八一九事件
1.挖掘·教材信息阅读教材纲要下第20课第一目“史料阅读”栏目,提取材料信息,说明
材料对研究赫鲁晓夫改革的史料价值。
试答:________________________________________________________________________
2.思考·情境问题有人曾形象地说:“戈氏改革的手术刀不是挥向党身上的肿瘤,而是挥
向了党的脖子。”材料说明戈尔
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