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ADDINCNKISM.UserStyle《普通物理》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

1223D00003

开课单位

生命科学学院

课程名称

（中文）普通物理

（英文）General?Physics

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

3

课程学时

51

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

先修课程

大学数学C（高等数学Ⅲ）

适用专业（类）

生物科学类

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《普通物理学》是本专业（类）的一门学科基础课程，属于学科核心课。物理学是研究物质、能量和它们相互作用的学科，是自然科学的基础，也是当代工程技术的重大支柱，对人类未来的进步起着关键的作用。《普通物理学》是一门全面、系统地培养学生综合素质的课程，内容主要包括力学、热学、电磁学、振动和波动、波动光学等，所包含的基本概念、基本思想、基本规律、基本方法和思维方式是构成学生科学素养的重要组成部分，同时也可以为后继课程的学习和专业训练提供必要的基础知识。

本课程旨在通过教学使学生对物质最普遍、最基本的运动形式和规律有比较全面而系统地认识，使学生较系统地掌握物理学的基本概念和基本原理，逐步掌握物理学研究问题的思路和方法，培养分析问题和解决问题的能力、逻辑推理和综合运用知识的能力，训练科学实验和计算能力、创新思维及探索能力，提高学生的科学素质进而实现知识、能力和素质的协调发展。

（二）教学目标

通过本课程的学习，学生将整体了解物理学的发展历程，熟悉物理学的基本原理和基本知识，掌握科学的思维方式和研究问题的方法，具有一定的创新精神和探索精神，具备自学能力、逻辑推理、科学实验、综合运用知识、分析问题和解决问题的能力，从而全面提高科学素质。

课程目标1：具备系统的物理学基础知识，能够阐述基本概念和原理，通过模型建构、数学运算等定量分析物理量，了解物理知识的实际应用。

课程目标2：具有独立获取知识的能力，能够通过观察分析、演绎归纳、类比联想、科学实验、逻辑推理和科学抽象等方法培养发现和提出问题的能力，具备综合利用物理理论分析解决问题和实践创新的能力。

课程目标3：树立科学的世界观，具有浓厚的科学兴趣，培养严谨求实的科学态度、探索精神、创新精神和科学思维，激发家国情怀和使命担当。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-3：掌握比较扎实的数学和物理、化学方面的基础理论知识,具有计算机及信息科学等方面的基础知识；

课程目标1

40%

2-1：具有主动获取知识的能力；

课程目标2

20%

2-2：具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事本专业及其相关领域科学研究的能力；

课程目标2

10%

2-3：具有浓厚的科学兴趣及批判性思维能力；

课程目标3

10%

3-1：具备较高的思想道德素质，具有正确的政治观、人生观、价值观，具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识；

课程目标3

10%

3-3：具备良好的专业素质，受到严格的科学思维训练，有求实创新的精神、批判性思维和可持续发展理念；

课程目标3

10%

四、教学方式与方法

课程采用多媒体和板书相结合的方式进行教学，二者取长补短、相辅相成，既要发挥多媒体教学在阐述基本概念、相关原理、案例分析等内容时信息丰富、形象直观、动静结合的优势，又不能忽视板书教学在公式推导、例题讲解等时灵活方便、启发性和创造性强、便于互动等优势。

课程以课堂讲授为主，辅以课堂讨论、习题课、小测验、小组任务等教学方式，课后充分利用物理演示实验基地，指导学生进行实习、实验。教学中加强教学方法的启发性、针对性和实效性，引导学生由“学会”到“会学”和“会用”，注重培养学生获取知识的能力和创新意识。新时代背景下，充分利用学堂在线、中国大学慕课等国家精品课程资源进行教学改革，探索在线教学、混合式教学、翻转课堂等新模式。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

力学部分：质点运动的描述、变力做功、保守力、质点的角动量、转动惯量、刚体定轴转动定律、定轴转动中的功和能、刚体的角动量和角动量守恒定律

热学部分：理想气体的压强和温度公式、能量均分定理、麦克斯韦速率分布律、热力学第一定律在理想气体准静态过程中的应用、卡诺循环

电磁学部分：静电场的高斯定理和环路定理、静电场中的导体、毕奥-萨伐尔定律及其应用、磁场的安培环路定理及其应用、法拉第电磁感应定律

振动、波动和光学部分：简谐振动表达式及矢量图示法、平面简谐波的波函数、双缝干涉、光程与光程差、单缝的夫琅禾费衍射、偏振

（二）教学难点

力学部分：圆周运动的描述、变力作功的计算、刚体定轴转动定律的应用、刚体角动量守恒定律的应用

热学部分：麦克斯韦速率分布律、热力学第一定律对于理想气体准静态过程的应用

电磁学部分：库仑定律的应用、静电