0723S03041-学年论文-实践课程-刘广明.docxVIP

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附件5-3

ADDINCNKISM.UserStyle《学年论文》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0723S03041

开课单位

法学院

课程名称

（中文）学年论文

（英文）TheAcademicYearThesis

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

2周

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

学年论文是法学专业人才培养方案的重要组成部分，是实现本专业人才培养目标的重要实践环节。撰写学年论文的教学目标在于，在对相关专业课程进行系统学习的基础上，对法学专业所涉理论和实际问题开展研究，通过资料的收集、整理、应用以及学术规范指导，使学生掌握学年论文的写作规范要求、获得从事科学研究的初步训练，进而为毕业论文撰写和专业科研开展奠定基础。

《学年论文》课程是本专业（类）的一门专业发展课程（专业拓展课）课程，旨在培养学生的科研创新能力，使学生掌握法学论文写作的知识。本课程主要包括学年论文题目选定、学年论文框架搭建、学年论文论证表述等项目。

（二）教学目标

学年论文的主要教学目标是：

课程目标1：学年论文应当做到主题明确、观点正确、材料翔实、论证充分、层次清楚、文字通顺，并严格遵守学术规范，秉持学术诚信（学生必须独立完成学年论文任务，严禁抄袭、剽窃他人成果，一经发现，其成绩按零分记）；

课程目标2：要求掌握法学基本研究方法，初步具备原典阅读、独立搜集资料、掌握学术规范的能力；

课程目标3：要求具有理论研究所需要的较强的思维能力、表达能力、社会活动能力，以及一定的组织管理能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

3-2：具有良好的人文和科学素养、优良的职业道德、诚信品格。

课程目标1

1-2：学会文献检索、资料查询、论文写作的基本方法，能够运用科学方法和手段进行一般学术研究。

课程目标2

2-1：具有较强的获取知识、更新知识及终身学习能力，良好的表达能力、人际沟通和写作能力。

课程目标3

四、教学方式与方法

贯彻学校、学院学年论文的有关规定和要求，讲授学年论文的选题、写作方法，引导学生进行论文选题，教育学生了解学术规范，遵守学术诚信，及时检查学年论文的进度和质量，进行学年论文工作的总结。具体开课程序：开课学期初，确定选题、指导教师及其指导的学生班级、人数、名单，做好学年论文的准备工作。指导教师确定后，指导教师根据教学大纲填写《学年论文任务书》，经学院审批后向学生发放。学生按照《学年论文任务书》所规定的内容，在教师的指导下，按时独立完成各项任务。学年论文结束后，指导教师应按照学年论文成绩评定标准，填写《学年论文成绩评定表》。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

实习

课程目标1

2

完成学年论文撰写

在科学选定题目、合理搭架框架的基础上，按照学术规范完成学年论文撰写

2周

实训

课程目标2

3

社会调查

课程目标3

4

参观考察

课程目标2

…

……

合计

2周

（注：实践内容应当具体可测，明确基本要求和实现方式，如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。）

六、实践成果呈现要求

学年论文的成果形式为撰写一篇完整的论文,要求内容完整、格式规范，无抄袭、剽窃现象。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：论文

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤

10%

是否全勤，是否有迟到早退。

课程目标1、3

作业

10%

认真及时程度。

课程目标1、2

表现

10%

态度是否认真、学术是否规范。

课程目标1、3

期末

考核

70%

按照规定完成学年论文撰写

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

九、教材与教学参考书

（一）教材

无适用教材。

（二）教学参考书

《名称》，编著者，出版社，出版时间，版次；

……。

（三）参考资料

《名称》慕课，****课程学习平台；

……。

执笔人

刘广明

审核人

刘茜

教学院长

陈佳

院长

陈玉忠

发布日期

2023年5月31日