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大班科学活动《一分钟》教案六篇

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，通过教案准备可以更好地根据具

体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我们收集整理

的大班科学活动《一分钟》教案，欢迎阅读，希望大家能喜欢。

大班科学活动《一分钟》教案1

设计意图

时间是渗透在孩子的一日生活里，大多数的孩子做事都比较拖拉，那该如何加

强孩子的时间观念，改变他们做事拖拉的习惯。为此，我设计了《一分钟有多长》

的活动，目的是想让幼儿通过体验，让幼儿感受一分钟的长短，了解一分钟的作用，

知道一分钟很短，但只要珍惜时间；一分钟也能做很多事情，从而体会到时间的宝

贵，意识到要珍惜时间，合理利用时间，并逐步懂得参与各项活动都必需抓紧时间。

活动目标

1.在游戏和操作中体验一分钟的长短，感受一分钟时间和人们生活节奏的关系。

2.加强幼儿的时间意识，尝试对自身的活动情况进行记录并简单分析。

3.知道懂得参与各项活动都要抓紧时间、珍惜时间。

重点难点

活动重点：体验一分钟与生活有关的事情。

活动难点：尝试对自身的活动情况进行记录并简单分析。

活动准备

1.知识经验准备：幼儿已初步认识时钟生活经验，简单记录总