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学前教育心理学复习重点

【1】为什么说心理学史人脑对客观现实的能动反映？

答：人的心理就是人脑对客观现实能动的反映〖概念〗

1．心理是人脑的机能，人脑是心理的器官。动物没有人脑不能形

成人的心理；脑功能不健全的孩子不能完全达到正常孩子的心理水平；

孩子的心理是在大脑发育的基础上发展的。2．心理是人脑对客观现实

的反映。各种心理现象都是人脑对现实事物反映的不同形式；客观环

境不同人就产生不同的心理。

3．心理的反映具有能动性，心理是客观世界的主观映象。它不是

消极被动地、像镜子一样地反映现实，而是在实践活动中积极、主动、

有选择地反映和反作用于现实。

二、学前儿童心理学的内容

(一)个体心理的发生

各种心理活动都在学前阶段开始发生。儿童出生时只有最简单的

感知活动，难以与生理活动区分；人类特有的心理活动，包括知觉、

记忆、表象和想象、思维和言语、情感和意志、以及个性心理特征，

都是在出生后的早期阶段产生。因此，研究个体心理的发生是学前儿

童心理学的重要内容。

(二)学前儿童心理发展的一般规律

1．学前儿童心理发展存在个体差异，但其过程都是从简单、具体、

被动、零乱，朝着较复杂、抽象、主动和成体系的方向发