2.1简谐运动学案高二上学期物理人教版选择性.docx

2.1简谐运动

01

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学习目标

物理素养

学习目标

1.物理观念：知道什么是弹簧振子，理解振动的平衡位置和简谐运动的概念。

2.科学思维：通过观察和分析理解简谐运动的位移一时间图像是一条正弦函数图线。

3.科学探究：通过对简谐运动图像的描绘，认识简谐运动的特点。

4.科学态度与责任：通过对生活中振动实例的观察，体会振动对生活的影响。

1.通过实验观察，认识机械振动，会用理想方法构建弹簧振子模型。

2.通过观察、分析和推理，证明弹簧振子的位移一时间图像是正弦曲线，会用图像描述简谐运动。

3.经历探究筒谐运动规律的过程，能分析数据、发现特点、形成结论。

重点关注：①弹簧振子②简谐运动③简谐