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西安理工大学学分制--第1页

西安理工大学学分制向前还是向后论文

20世纪70年代末开始，学分制一直是我国高校教育改革的热

点和焦点。我国高教界不少管理者和研究人员都认为，学分制是能

适应市场经济乃至整个社会需求的一种教学管理制度；学分制改革

是高等教育顺应社会经济发展的客观要求。在当前形势下，如何建

立起符合我国国情的学分制教学管理制度，不但是一个重要的学术

问题，而且是一个重大的实践课题。对我国高校学分制进行研究，

已成为普遍关注的课题，成为当前教学管理制度改革的重点、热点

和难点所在。本论文以西安理工大学学分制改革及其发展趋势为研

究选题，以学分制的历史、现状和未来为主线，综合运用文献研究

法、历史研究法、比较研究法、调查访谈法等研究方法，详细研究

了以下内容：学分制的渊源及其发展，美国和日本高校学分制的模

式及对我校学分制改革的启示，我校学分制的实践，我校学分制改

革的发展趋势及进一步推进我校学分制改革的建议。本研究的目的，

一是丰富国内学分制研究的相关理论，二是希望能为新一轮我校学

分制改革提供可资借鉴的依据。

关键词：学分制；教学管理制度；人才培养模式；导师制；学年制

Abstract

Sincethelate1970s，thecreditsystemhasbeenahottopieand

focusinChina’shighereducationreform．Itiswell—acknowledgedby

manyhighereducationadministratorsandresearchersthatthecredit

systemisappropriateforthemarketeconomyandthewholesocial

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needs：creditsystemreformcomplieswiththeobjectiverequirements

ofsocialandeconomicdevelopmentandthattheresearchintoChina’

shighereducationcreditsystemisnotonlyanacademicundergoing，

butalsoaveryimportantpracticaltask．Underthecurrentnew

circumstances．howtosetupacreditsystemofacademic

administrationhasbeenwidelyconcernedandhasbecomethekey

point，hotpointandrubforthecurrentacademicadministration

reform．ThethesisbaredonthetrendsofChina’shighereducation

creditsystemreformandcluedbythehistory，statuesqueandthe

outlookofthecreditsystem，employsmeansofdocumentresearch，

historicalresearch，comparativeresearch，andinterview，andcovers

thefollowingparts：thecreditsystemofA