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54青年节主题班会教案内容大全

54青年节主题班会教案1

活动目的：通过本活动，让学生了解让学生了解五四运动五四运动这一历史事

件，理解件，理解五四运动五四运动的历史意义，让学生立足现实，激发他们的历史意义，让学生立足现实，激发他们

为中华之崛起而读书为中华之崛起而读书的爱国热情。

活动过程：

1、故事引入。

1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败

而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国

凡尔赛召开凡尔赛召开和平会议和平会议，讨论处理战后世界问题。实际上这次会

议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一

次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去

欧洲欧洲参加战参加战争勤务争勤务，作为，作为战胜国战胜国之一，派外交总长陆征祥，驻

美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。

美国美国总统威总统威尔尔逊逊在在和会和会召开召开前前发发表表了了所谓所谓页页和平条件，

虚伪宣称虚伪宣称：：民民族自决族自决，，反反对对秘密外交秘密外交，要保护弱小民族，尊

重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，

充满充满了了和平和平、、公公理理的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此

许多中国人认一战是许多中国人认一战是公理战胜强权公理战胜强权，巴黎和会将主持，巴黎和会将主持公理公理、、

公道公道。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝

国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的

_的的二十一条二十一条，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝

国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定

把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决

定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置

民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中

国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。

2、知识竞赛：

以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍

进行有关进行有关五四五四运动知识的竞赛，以抽签必答和抢答为形式进

行。

①①五四五四运动的主要口号是什么?(外争国权，内惩_)

②当时要求强烈受惩办的_是谁?(曹汝霖)

③③五四五四爱国运动大体经历了哪两个阶段?(从5月4日_

集会到6月3日大逮捕为止，北京，青年学生，学生罢课集会。

从6月3日大逮捕到6月28日拒签和约，上海，工人阶级，罢

工、罢市、罢课。)

④④五四五四运动标志着什么?(中国革命进入新民主主义革命

或中国新民主主义革命开端。)

⑤说明说明五四五四运动如何显示了中华民族进一步觉醒。(联系

历史课上讲过的虎门销烟、太平天国农_动、甲午战争、辛亥革

命、洋务运动、戊戌变法等只是从制度上改变民族，而次运动则

是民众精神思想上的觉醒)

3、对联欣赏：

目的让学生了解袁世凯这一历史人物_求荣的丑恶嘴脸和行

径，了解对联的奥秘，培养学生对对联的兴趣。

①1914年4月，窃国大盗袁世凯篡夺了辛亥革命果实，前

清翰林，湖南巨绅王闿运给袁的总统府撰一联云：

民犹是也，国犹是也，何分南北;总而言之，统而言之，不

是东西!

横批是：旁观者清。

上联和上联和下下联联嵌嵌入入民国何分南北，总统不总统不是是东西东西，使袁世凯

十分尴尬。

②北洋军阀首领袁世凯，河南项城人。1915年12月，伪

托托人民人民拥戴拥戴，将将中华民国改中华民国改为为中华中华帝帝国国。京城中有好抱不平

者，曾出联求对，上联云：

或在园中，拖出老袁还我国。

拆字联，语意双关。实质上说，要_袁世凯，恢复中华民国。

据说当时有个船夫应征对道：

余临道上，不堪回首问前途。

拆字联，语意双关。实质上说，袁世凯复辟称帝，这是一种

倒退行为，令人不堪回首，对前途深感忧虑。

③袁世凯死后，四川有人给他写了一副挽联，上联是：袁

世凯千古。下联是：中国人民万岁!

此对联上联五字，下联六字，意思是袁世凯对不起中国人民。