足球课程教学大纲及足球教学周历.pptx

校园足球教练资料体能足球课程教学大纲及足球教学周历与条件训练Footballcoach

以身体练习为主要手段，增强体质、增进健康和提高体育素养。体育课程性质01循序渐进，掌握足球基本技术、战术和理论知识。足球课程设置02掌握基本理论知识、裁判法规、竞赛方法和常见运动创伤的预防和治疗。足球课程学习0304发展奔跑能力和高速比赛中完成技术动作的能力，提高健康水平，增强体质。身体素质训练培养勇敢顽强、机智果断的品质，树立团结互助、热爱集体、勇于进取的高尚风格。足球课程学习效果05课程的性质、目的与任务

基本技术熟练掌握足球基本技术和战术。综合素质理论知识裁判工作能完成裁判工作。熟练掌握理论知识和裁判规则。提高学生的综合素质能力。课程的基本要求

提高学生对足球运动的认识。足球认识培养学生的足球运动意识。运动意识为终生体育锻炼打下基础。体育锻炼课程的基本要求

教学内容和课时分配

足球运动是一种以脚为主，控制和支配球的运动。足球运动介绍01足球运动在世界范围内越来越受欢迎，中国足球在世界上的地位逐渐提高。足球运动发展趋势02足球运动可以增强大学生的身体素质，提高他们的健康水平。足球运动健康作用03足球竞赛规则和裁判法是确保比赛公平、公正进行的基础。竞赛规则和裁判法04体育理论知识窗包括运动生理学、运动心理学、运动训练学等方面的知识。体育理论知识窗05教学大纲内容

速度练习、耐力练习、力量练习。素质练习“四三三”、“四四二”、“五三二”、“三五二”阵型。基本阵型踢球、停球、运球、头顶球、抢截球、假动作、掷界外球、守门员技术。基本技术个人攻防战术、局部战术、定位球战术。基本战术教学大纲内容

体育有助于身体健康，提高身体素质，预防疾病。01体育与健康的关系体育有助于心理健康，缓解压力，增强自信心。02体育与心理健康体育有助于社交，增进人际关系，培养团队精神。03体育与社交推荐参考书目：

足球教学周历??（第一学期）

运球过杆，10分制按比例换算成绩。综合技术评定学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、进步幅度、考勤，20分。综合评价12分钟跑，身体素质，30分。专项身体素质010203足球考试内容、标准和方法??（第一学期）

考试内容包括学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。综合评价颠球、5、10、15、20、25m折返跑、理论考试、综合评价。考试内容

注1.专项素质考试如出现摔倒和失误，再给一次机会；2.考试采用10分制，按比例换算成绩。评分标准

每次考一人，每人两次机会，取成绩最好的一次；专项素质考试每次考一至二人，每人一次机会。考试方法

综合技术评定技术水平、战术意识、团队协作等综合能力。专项身体素质综合评价学习态度、人际关系、进取精神、进步幅度等综合素质。速度、耐力、力量、灵敏度等专项素质。理论考试足球规则、战术理论等知识掌握程度。分值比例

考试内容踢准、专项素质、综合评价，包括学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。

1.考试采用10分制,按比例换算成绩。2.专项素质考试如出现摔倒和失误，再给一次机会。注评分标准??如图所示

综合技术考试每人两次机会，取最好成绩；专项素质考试每人一次机会。考试方法

速度、耐力、力量、灵敏度等身体素质。专项身体素质学习态度、进取精神、人际关系、提高幅度、考勤等。综合评价技术水平、战术意识、团队协作等综合能力。综合技术评定分值比例

技术评定、30m计时跑、综合评价，包括学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。考试内容

注???1.?考试采用10分制，按比例换算成绩。2.?专项素质考试如出现摔倒和失误，再给一次机会评分标准

考试方法每次考两人，每人一次机会；专项素质考试：每次考一至二人，每人一次机会。综合技术考试

40分，占40%，评定技术水平。综合技术评定0130分，占30%，评定身体素质。专项身体素质0210分，占10%，评定理论知识。理论考试0320分，占20%，评定学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。综合评价04评定足球技能、身体素质、理论知识和综合表现。足球考试内容、标准和方法05分值比例

综合技术评定包括学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。考试内容

考试采用10分制,按比例换算成绩。注评分标准

把学生分成小组，然后把学生分成两队进行比赛01考试方法

学生参与意识、学习态度、人际关系、进取精神、提高幅度、考勤。评价内容选修课教学评价分两级，合格、不合格，缺课1/4以上者为不合格。评价标准分值比例

教学内容教学目标培养学生兴趣，掌握基本技术，发展身体素质，培养合作意识。足球基础知识，球性练习，踢球、停球、运球等基本技术，个人进攻和防守战术。教学要求组织教学有序，通过游戏