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ADDINCNKISM.UserStyle《二外法语2》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0523D04002
开课单位
外国语学院
课程名称
(中文)二外法语2
(英文)SecondForeignLanguage:French2
课程性质
必修
考核类型
考试
课程学分
2
课程学时
68
课程类别
学科基础课程(学科核心课)
适用专业(类)
英语
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《二外法语2》属于英语专业的学科基础课程,是一门训练学生综合法语技能尤其侧重其应用的课程。在一学期的学习中,要求学生掌握最近将来时、最近过去时、复合过去时、简单将来时的用法;能够结合钟点表达法叙述一天的活动;能做出100词左右的作文。达到A1向A2水平的过度。
(二)教学目标
通过本课程,学生将掌握科学的法语学习方法,能够进一步巩固和扩展自己的法语词汇量、语法知识和发音技能,具备初步的法汉口笔语翻译能力,能够进行稍难的法语交际,了解相关法国文化。
知识目标
课程目标1:进一步巩固和扩展法语词汇量、语法知识,提高发音技能等;
能力目标
课程目标2:能够进行稍难的法语交际:听懂较长的法语对话,能够口头表达稍微复杂的意见和观点等;
课程目标3:具备初步的法汉口笔语翻译能力;
素质(含思政)目标
课程目标4:进一步了解法国文化,如:法国的交通、社交礼仪等。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
2-6:具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。(英语)
课程目标1
2-1:具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。(英语)
课程目标2
2-2:具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。(英语)
课程目标3
3-5:具有国际视野和中国情怀。(英语)
课程目标4
四、教学方式与方法
结合实际运用各种教学法(讲授,问答,讨论,模仿,练习):运用问题导向式教学法,培养学生独自分析法语文本的能力,理解并掌握中法文化差异,以指导其跨文化交际。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
Unfilsdepaysan
熟练掌握
leverbepronominal
lecomplémentdunometd’adjectif
leslocutions
4
实训
课程目标1
课程目标2
2
Michelestauch?mage
熟练掌握
Lespronomspersonnelscomplémentd’objetdirect
lepassérecent
lepronom“en”
4
实训
课程目标2
课程目标3
3
Unétudiantaméricain
熟练掌握
Leverbeimpersonnel
L’expressiondedate
L’expressionduclimat
4
实训
课程目标3
课程目标4
4
ArrivéeàParis
熟练掌握Oui,non,etsi
L’expressiondenégation
conjonction??que??introduitunesubordonnécomplément
4
实训
课程目标1
课程目标2
5
Al’h?tel
熟练掌握Leparticipepassé
Lepassécomposé
Laphrasecomplexe
4
实训
课程目标2
课程目标3
6
Chezuneamie
熟练掌握Lepassécomposéavec??être??commeauxilaire
L’interrogation
4
实训
课程目标3
课程目标4
7
Autéléphone
熟练掌握L’ordredescomplémentd’objet
Lescomplémentsd’objetdanslestempscomposés
4
实训
课程目标1
课程目标2
8
四级考前实训
巩固语法
4
实训
课程目标1
课程目标2
9
CommentmangentlesFran?ais?
熟练掌握Lesarticlespartitifs
Lepronomadverbial“en”
4
实训
课程目标2
课程目标3
10
Unehistoiredr?le
熟练掌握L’imparfait
L’imparfaitetlepassécompose
Laplacedel’adverbe
4
实训
课程目标3
课程目标4
11
Lesgrandessurfaces
熟练掌握Lapropositionrelativeetlepronom
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