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2025年河南省语文高考复习试卷及答案指导
一、现代文阅读Ⅰ（18分）
阅读下面的文章，完成下面的题目。
《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国封建社会的百科全书”。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，通过对贾、史、王、薛四大家族的兴衰描写，展现了当时社会的各种矛盾和冲突。以下是《红楼梦》中的一段描写：
宝玉听了，又是欢喜，又是悲戚，便道：“你死了，我做鬼，把你拖到那世上去。”说着，便泪如雨下。袭人忙扶着宝玉，只管劝道：“我的宝玉，你为什么这样？你死了，我做鬼，也不离开你！”宝玉听了，又哭道：“好妹妹，你将来休要怪我。我为你死了，也不能超生。”袭人听了，越发心酸，便说道：“我的宝玉，你放心，等你的阳寿到了，我再死，我要守着你，从今以后，我都不离开你。”说着，又哭起来。
1.请解释下列词语在文中的含义。
（1）兴衰
（2）矛盾
（3）冲突
2.请分析下列句子在文中的表达效果。
“我的宝玉，你死了，我做鬼，也不离开你！”
3.请概括这段文字的主要情节。
4.请简述这段文字在小说中的作用。
5.请根据这段文字，谈谈你对贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的看法。
答案：
1.（1）兴衰：指一个国家、一个家族或一个人的盛衰过程。（2）矛盾：指事物内部或事物之间的对立和斗争关系。（3）冲突：指矛盾激化时，双方采取激烈行动，以解决矛盾的过程。
2.这句话通过袭人的语言表达，表现了宝玉和林黛玉之间深厚的感情，以及袭人对宝玉的关心和保护。
3.宝玉因林黛玉的去世而悲痛欲绝，袭人安慰宝玉，表示愿意陪伴宝玉一生。
4.这段文字通过宝玉和袭人的对话，展现了宝玉和林黛玉之间深厚的感情，以及袭人对宝玉的关心和保护，为后文宝玉和林黛玉的悲剧命运埋下伏笔。
5.贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧，一方面反映了封建社会的残酷和不公，另一方面也揭示了人性的复杂和命运的无常。他们的爱情虽然美好，却无法改变现实的束缚，最终走向悲剧的结局。这让我们深刻反思了封建社会的弊端，也让我们更加珍惜眼前的幸福。
二、现代文阅读Ⅱ（17分）
【阅读材料】
在浩如烟海的古籍中，有许多关于自然、人生、哲学的深刻思考。以下是一篇关于自然与人生哲理的文章，请仔细阅读并回答以下问题。
【文章】
《自然的启示》
（1）清晨，我漫步在郊外的小路上，微风轻拂，阳光透过树叶洒在地上，形成斑驳的光影。我抬头仰望，天空湛蓝，白云悠然飘过。这时，我心中突然涌起一股莫名的感慨。
（2）我想起了小时候，每当夏天来临，我和小伙伴们都会来到这片郊外的田野。我们追逐着蝴蝶，嬉戏于绿草丛中，尽情享受着大自然的恩赐。那时，我们总是无忧无虑，认为世界美好无比。
（3）然而，随着时间的推移，我们逐渐长大，开始面对生活的压力。面对学业、事业、家庭等各种琐事，我们开始感叹人生的艰难。这时，我们不禁想起了那些曾经的美好时光，不禁感叹岁月的无情。
（5）于是，我开始思考：人生的意义究竟是什么？是不是只有在经历了种种磨难之后，才能领悟到生活的真谛？或许，我们不需要刻意去寻找，因为大自然的启示就在我们身边。
（6）我看着远处的山川河流，它们默默地诉说着岁月的故事。我想，也许人生就像这山川河流，既有波涛汹涌的激情，也有平静如水的岁月。我们只需顺应自然，把握当下，便能找到属于自己的幸福。
【问题】
1.文章第一段中，“我”的心情是怎样的？
A.感慨万千
B.无忧无虑
C.喜悦兴奋
D.厌倦无聊
2.文章中，“我们”小时候在田野里做了哪些活动？
A.钓鱼
B.玩捉迷藏
C.追逐蝴蝶，嬉戏于绿草丛中
D.放风筝
3.文章第五段中，作者认为人生的意义在哪里？
A.在经历磨难之后
B.在大自然的启示中
C.在寻找过程中
D.在追求成功的过程中
4.文章最后一段，作者通过山川河流表达了怎样的观点？
A.人生就像山川河流，既有波涛汹涌的激情，也有平静如水的岁月
B.人生应该顺应自然，把握当下
C.人生应该努力追求成功
D.人生应该学会欣赏大自然的美景
【答案】
1.A
2.C
3.B
4.A
三、文言文阅读（20分）
阅读下面的文言文，完成下面小题。
季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。楚汉之兴，季布以勇显于楚，数为汉所败。项羽灭，高祖求之急，季布匿于濮阳周氏。周氏曰：“汉购君千金，封邑万户，若君之贤，岂能隐仆哉？”季布谢曰：“臣为汉将所败，赖陛下神灵得免，陛下至圣德，天下敬服，而臣何敢有爱哉！且臣自以为受汉罪已深，陛下虽幸而赦之，不忍复有负矣。臣所以去者，为是终不能以有罪见汉，故亡耳。亦何敢以死相谢，而终不得通一言之惠乎！”周氏乃以季布闻于汉。
汉使使召之，季布谢曰：“臣为微末之臣，赖陛下神灵得至于此。陛下以臣为能任天下之大事，此天下所共闻也。今陛下有急，乃使人召布，此亡国言之也。臣恐天下有识闻之，尽觖望，有以臣为不忠也。”
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