一年级语文学情分析(汇总10篇).pdf

一年级语文学情分析(汇总10篇).pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第1页

一年级语文学情分析(汇总10篇)

一年级语文学情分析第1篇

一、试卷评价

语文是一门综合性很强的学科,涉及的层面和内容很多,知识点也分

布到方方面面。本次试卷从汉语拼音、汉字、反义词、词语的搭配、课文

的知识记、课外理解和句子的运用等对一年级的学生的知识、能力、习惯

进行了全面而细致的检查。试题以教材为载体,立足基础,适当增加难度,

属中等难度。

二、试卷涵盖的内容,各题的分值及考核目的如下:

三、考试结果及分析

(一)总体情况分析

本次测验,既考查了学生的基础知识和基本技能,又兼顾了过程与方

法,体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。数据分析:

我班有44人参加考试,最高分101分,平均分81.68,优秀率34.09%,

及格率86.36%。

正答率分析:

题次一、

答对分数:308分

正答率:101%

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第1页

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第2页

题次二、

答对分数:248分

正答率:93.94%

题次三、

答对分数:164分

正答率:74.55%

正答率:80.97%,80.45%,80.68%

正答率:79.55%,81.49%,70.91%,88.64%

题次六:

答对分数:751分

正答率:83.08%

答对分数:262分,62分,47分

正答率:74.43%,70.45%,53.41%

题次八:

答对分数:397分

正答率:90.22%

由表看出:

2、正答率低的是第三题和第五题的第三小题及阅读题,分别为

74.55%、70.91%、66.10%,这说明学生对知识的运用还有待提高。

3、从板块分析,基础知识正答率较高,但课外阅读正答率都比较低。

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第2页

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第3页

(二)具体情况分析

第1题:卷面分

这一题其目的只是出于让孩子能够正确,规范的书写,并保持好卷面

清洁。对于这一道全班都能得满分。

第2题:我会听

错得多的是“暖和和热水”这两个词的选择,由于课文中没有直接出

现“热水”这个词,所以对于中下水平的学生这一题的选择就错的比较多,

这也是这整道题失分最多的一小题。

第3题:我会图选择正确的音节写在四线格里

这道题主要失分在多数学生都把桃(tao)的音节写成了(tiao),风

(feng)的音节写成了(fong),其主要原因:对于双拼法和三拼法的音

节,学生是难点,特别是三拼法,所以会把(ao)(iao)混淆起来,另外

还有的同学是过于粗心。对于风的音节出错是因为在是(eng)(ong)相

似读音,所以易混淆。由此警诫在平时对拼音的训练中要多主要相似音节

的练习。

第4题:写一写

(1)看拼音,写词语。这一题比较会写错的字的是:雨衣、山羊。

其主要原因:能拼准拼音,但是由于平时练得不够扎实及一年级学生的认

知特点,总会张冠李戴地把同音字写上去,如把“衣”写成“一”,把“羊”

写成“半”。

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第3页

一年级语文学情分析(汇总10篇)--第4页

文档评论(0)

180****6743 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档