第8课 大自然，谢谢您 （教学设计）-一年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）.docx

第8课大自然，谢谢您（教学设计）-一年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

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教学内容

第8课大自然，谢谢您-一年级道德与法治下册同步备课系列（部编版）

1.章节内容：本节课选自一年级道德与法治下册第8课，主题为“大自然，谢谢您”。

2.教学内容：

a.了解大自然中的动植物，感受大自然的神奇与美好；

b.学习尊重大自然，保护环境的重要性；

c.培养学生热爱大自然、珍惜资源、保护环境的意识；

d.结合实际生活，探讨如何在日常生活中实践环保行动，如节约用水、用电等；

e.通过小组讨论、互动游戏等形式，让学生积极参与，提高道德素养和法治观念。

核心素养目标

1.提升学生道德素养，培养关爱大自然、尊重生命的价值观念；

2.培养学生法治观念，了解并遵循环保法律法规，自觉维护生态环境；

3.增强学生环境保护意识，养成节约资源、保护环境的良好行为习惯；

4.提高学生团队协作能力，学会倾听、表达、沟通，培养共同解决问题的能力；

5.激发学生探究精神，培养对自然现象的观察能力和思考能力，提升科学素养。

重点难点及解决办法

重点：

1.让学生理解大自然的重要性，培养关爱大自然的情感。

2.引导学生掌握基本的环保知识和行为，如节约用水、用电等。

3.培养学生自觉遵守环保法律法规的意识。

难点：

1.如何让学生将关爱大自然的理念转化为实际行动。

2.学生对环保法律法规的理解和遵守。

解决办法及突破策略：

1.通过生动有趣的案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入思考大自然与人类的关系，激发关爱大自然的情感。

2.设计实践活动，如制作环保手抄报、开展校园环保志愿者活动等，让学生在实践中学习和掌握环保知识和行为。

3.结合生活实际，以情景剧、角色扮演等方式，让学生了解环保法律法规，并引导他们认识到遵守法律法规的重要性。

4.定期组织环保主题班会，鼓励学生分享自己的环保经验和心得，相互学习，共同提高。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过生动形象的语言，为学生讲解大自然的重要性和环保知识，引导他们理解课程内容。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励发表观点，培养学生主动思考和表达能力。

3.实践法：设计环保实践活动，让学生在实践中体验和学习环保行为，提高道德素养。

教学手段：

1.多媒体设备：运用PPT、视频等展示大自然的美丽和环保案例，增强学生的视觉体验，激发学习兴趣。

2.教学软件：运用互动式教学软件，设计趣味性强的课堂小游戏，提高学生的学习积极性。

3.环保道具：准备一些环保道具，如分类垃圾桶、节能灯泡等，让学生直观地了解环保行为。

教学过程

第一环节：导入新课（10分钟）

1.教师活动：同学们，我们生活在这个美丽的地球上，享受着大自然赐予的一切。今天我们要学习第8课——《大自然，谢谢您》。请大家闭上眼睛，想象一下大自然中的美好景象，感受大自然的神奇与美好。

2.学生活动：学生闭上眼睛，想象大自然中的美好景象，如鸟语花香、山水相连等。

第二环节：新课探究（20分钟）

1.教师活动：

a.请同学们打开课本，我们一起来看一下第8课的内容。

b.提问：同学们，你们知道大自然为我们提供了哪些资源吗？这些资源对我们有什么作用？

c.指导学生阅读课文，引导学生了解大自然中的动植物、水资源、空气资源等。

2.学生活动：

a.学生回答问题，分享自己对大自然资源的了解。

b.学生阅读课文，学习大自然中的资源及其作用。

第三环节：小组讨论（15分钟）

1.教师活动：

a.将学生分成小组，讨论以下问题：

-为什么我们要尊重大自然？

-保护环境对我们有什么好处？

-你认为在日常生活中，我们应该如何保护大自然？

b.引导学生结合课文内容，思考如何关爱大自然、保护环境。

2.学生活动：

a.学生进行小组讨论，发表自己的观点。

b.学生代表分享小组讨论成果，总结关爱大自然、保护环境的方法。

第四环节：实践活动（15分钟）

1.教师活动：

a.设计实践活动：制作环保手抄报。

b.分发环保手抄报制作材料，指导学生如何制作。

2.学生活动：

a.学生根据老师提供的材料，制作环保手抄报。

b.学生互相展示手抄报，分享自己的环保心得。

第五环节：总结与反思（10分钟）

1.教师活动：

a.请同学们回顾本节课的学习内容，总结一下自己学到了什么。

b.强调关爱大自然、保护环境的重要性。

2.学生活动：

a.学生分享自己的学习心得，总结本节课所学内容。

b.学生表示要尊重大自然，保护环境，为地球家园贡献自己的力量。

第六环节：布置作业（5分钟）

1.教师活动：请同学们课后思考以下问题，下节课分享：

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