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示意图美学启迪思维艺术融于生活
1观察了解蜻蜓的身体结构以及生长繁殖特点掌握荷花荷叶的生长关系21重点：蜻蜓的形状特点以及翅膀的花纹难点：整体的构图把控，蜻蜓与荷花荷叶之间的处理2铅笔、橡皮擦、勾线笔、国画颜料、毛笔、宣纸（老师提前剪裁好）美学启迪思维艺术融于生活一、教学目标二、教学重难点三、教具准备
1古诗猜课题：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（蜻蜓）图片观察蜻蜓片，知道蜻蜓的基本形态和特点。23456身体形状以及尾巴特点：腹部细长扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。观察荷花荷叶的生长关系。教师讲解示范构图，蜻蜓所需要的动态以及花纹，并放以图片，自由选择家长与孩子共同坐好，一一分享美学启迪思维艺术融于生活四、教学设计
试课步骤123美学启迪思维艺术融于生活
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课后作品
课题《蜻蜓点水》美学启迪思维艺术融于生活
美学启迪思维艺术融于生活小池杨万里宋泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这里有一首诗，同学们来看一下这是讲了什么！
蜻蜓，无脊椎动物，节肢动物门，昆虫纲，有翅亚纲，蜻蜓目，差翅亚目，分蜻科和蜓科。一般体型较大，翅长而窄，膜质，网状翅脉极为清晰。视觉极为灵敏，单眼3个；触角1对，细而较短；咀嚼式口器。腹部细长、扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。蜻蜓美学启迪思维艺术融于生活
美学启迪思维艺术融于生活蜻蜓和其他许多昆虫都不一样，它的卵是在水里孵化的，幼虫也在水里生活，所以它点水实际上是在产卵。雌蜻蜓产卵到水里面，多数是在飞翔时用尾部碰水面，把卵排出。我们常见的所谓“蜻蜓点水”。01生长繁殖
头部特征:蜻蜓是世界上眼睛最多的昆虫。蜻蜓的眼睛又大又鼓，占据着头的绝大部分，有两个单眼，复眼约由28000多只小眼组成，它们的视力极好，而且还能360度旋转不必转头，而且它们的复眼还能测速。02身体结构美学启迪思维艺术融于生活
身体形状以及尾巴特点：腹部细长扁形或呈圆筒形，末端有肛附器。足细而弱，上有钩刺，可在空中飞行时捕捉害虫。美学启迪思维艺术融于生活
美学启迪思维艺术融于生活他们的四肢以及触角
蜻蜓翅发达，前后翅等长而狭，膜质，网状翅脉极为清晰，飞行能力很强。翅膀美学启迪思维艺术融于生活
荷叶，荷花以及莲蓬的图片参考03荷花欣赏美学启迪思维艺术融于生活
荷叶，花苞美学启迪思维艺术融于生活
美学启迪思维艺术融于生活莲蓬
小朋友们开始我们今天的创作吧美学启迪思维艺术融于生活
作业内容1.回家后用勾线笔画出一朵荷花的清晰图。2.要求结构清晰，线条流畅。JOBCONTENT美学启迪思维艺术融于生活
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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