一年级体育下册 第三十九课跳跃接力教案.docx

一年级体育下册第三十九课跳跃接力教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

一年级体育下册第三十九课跳跃接力教案，主要内容为20米跳跃接力游戏。教学目标为让学生掌握跳跃接力的基本技巧，提高协调性和团队协作能力。教学重点为跳跃动作的准确性、接力的流畅性和团队配合的默契度。教学难点为跳跃动作的规范性和接力过程中团队的协作。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括运动能力、健康行为和体育品德。通过学习跳跃接力游戏，学生能够提高运动能力，掌握跳跃接力的基本技巧，增强身体协调性和灵活性。同时，学生在游戏中能够遵守规则，展现出良好的体育品德。在团队合作中，学生能够培养协作能力和团队精神，提高健康行为。总之，本节课旨在全面发展学生的核心素养，使其在体育活动中不断成长。

学情分析

考虑到这是一年级的学生，他们充满着活力和好奇心，对新鲜事物有强烈的兴趣。在知识方面，大部分学生可能对跳跃接力这一游戏有一定的了解，但动作技巧和团队配合仍需提高。在能力方面，学生的身体协调性、灵活性和团队协作能力正处于发展阶段，需要通过不断的练习来提高。

此外，学生的行为习惯对课程学习有很大的影响。部分学生可能注意力不集中，容易在课堂上分心，这将影响他们对跳跃接力技巧的掌握。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的行为习惯，引导他们积极参与课堂活动，保持专注。

针对学生的学情，教师应设计富有挑战性和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣，帮助他们掌握跳跃接力的基本技巧，并在团队协作中培养良好的行为习惯。通过这样的教学设计，学生能在愉快的氛围中提高自己的体育素养。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《一年级体育下册》第三十九课跳跃接力的教材，以便学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与跳跃接力教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行直观展示和讲解，帮助学生更好地理解跳跃接力的技巧和要领。

3.实验器材：本节课不涉及实验，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成适合进行体育活动的环境，如设置分组讨论区和活动区域，以便学生能够舒适地进行跳跃接力练习和团队协作。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！今天我们要学习的是跳跃接力，这是一项既考验个人技巧，又考验团队协作的体育项目。希望大家能够在今天的课程中，不仅能够提升自己的跳跃接力能力，还能够体会到团队协作的重要性。

2.技能讲解与示范（10分钟）

接下来，我将为大家讲解跳跃接力的基本技巧和注意事项。跳跃接力需要我们准确地跳跃，并且在接力过程中保持流畅的配合。大家要注意观察我示范的动作，并跟随我一起练习。

3.学生分组练习（10分钟）

现在，请大家按照指定的分组进行跳跃接力的练习。我在旁边会逐一指导你们，帮助你们改进动作和配合。大家要积极交流，相互学习，共同进步。

4.游戏环节（10分钟）

通过刚才的练习，大家已经对跳跃接力有了一定的了解。现在，我们来进行一个小游戏，让大家在实战中运用所学，提升自己的跳跃接力能力。

5.分组比赛与总结（5分钟）

现在，我们来进行分组比赛，看看哪一组能够展现出最好的跳跃接力能力。比赛结束后，我们再来总结一下今天的课程，看看大家都有哪些收获。

6.课堂小结（5分钟）

同学们，今天我们一起学习了跳跃接力，大家在练习中都非常努力，也取得了一定的进步。希望大家能够在课后继续练习，不断提高自己的跳跃接力能力，同时也要注重团队协作，因为我们知道，一个人的力量是有限的，只有团队的力量才是无穷的。

知识点梳理

1.跳跃接力基本技巧

-跳跃动作的准确性

-接力过程中团队的流畅配合

-跳跃接力的起跑和冲刺姿势

-跳跃时摆动双臂的节奏和力量

2.跳跃接力注意事项

-跳跃时脚掌着地的正确位置

-接力棒的传递方式和时机

-团队成员间的配合和沟通

-安全事项，如避免碰撞和摔倒

3.团队协作的重要性

-团队成员间的信任和支持

-分工合作，发挥各自优势

-团队精神的培养和体现

-团队荣誉感的提升

4.跳跃接力训练方法

-个人技巧训练，如跳跃和接力

-团队配合训练，如模拟比赛

-专项体能训练，如速度和耐力

-心理素质训练，如应对压力的能力

5.跳跃接力比赛规则

-比赛场地和道次的设定

-接力棒的传递和交接规则

-比赛中的犯规行为和处罚

-比赛结果的判定和颁奖

6.跳跃接力在体育竞技中的意义

-提升个人身体素质和运动能力

-培养团队协作和沟通能力

-增强竞争意识和抗压能力

-培养体育道德和运动精神

课后拓展

1.拓展内容：

-跳跃接力比赛规则的深度了解：学生可以通过查阅相关体育规则书籍或在线资源，深入了解跳跃接力的比赛规则，包括