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八年级生物（下册）知识点归纳北师大版

第21章生命的发生和发展

第1节生命的起源

1.神创论：生命由神或上帝创造（如女娲造人和上帝造人等）。

2.自然发生论：生命由非生命物质随时自发地发生（如腐草化萤、腐肉生蛆等）。

3.生生论：生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。

①雷迪实验

②巴斯德“鹅颈烧瓶”实验

4.化学进化论：原始地球条件（宇宙射线、紫外线、闪电、高温等）下，非生命物质通过化学途径

经过漫长时间演变为原始生命。

①原始大气主要成分：氨、氢气、甲烷和水蒸气等，与现代大气主要区别是没有氧气

②过程：原始大气→有机小分子（氨基酸等）→有机大分子（蛋白质、核酸等）→原始生命

生命诞生的摇篮：原始海洋

生命发生的开端：有机小分子的形成

③米勒实验表明：类似于原始地球条件下，无机小分子可以生成有机小分子。

5.宇宙生命论：地球上的生命来源于其他星球或宇宙。

6.其他学说：如“热泉生态系统学说”等

第2节生物的进化

1.生物进化的直接证据——化石

生物进化的总趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。

始祖鸟和古鸟化石证实，鸟类起源于古代爬行动物。

2.地质年代和生物进化史：太古代、元古代、古生代、中生代、新生代

①前寒武纪时期（太古代+元古代）：细菌、蓝藻等原核生物→单细胞真核生物→多细胞真核

生物

②古生代：早期——“寒武纪生物大爆发”（三叶虫时代），真核藻类和无脊椎动物

中期——裸蕨植物和鱼类时代

后期——蕨类植物和两栖动物时代（表明生物由水生到陆生的进化阶段）

③中生代：裸子植物（苏铁等）和爬行动物（恐龙和翼龙等）时代（“恐龙时代”）

④新生代：被子植物和哺乳动物、鸟类繁盛，人类出现。

3.达尔文的生物进化理论——“自然选择学说”：1859年《物种起源》

过度繁殖：生物的生殖能力很强，后代数量庞大；

生存斗争：后代之间必须争夺有限的生存条件；

遗传变异：后代中有各种可以遗传的变异类型（不定向）；

适者生存：生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存，并将这些变异遗传给下一代，

具有不利变异的个体容易被淘汰。

【注意】：①变异不定向，选择和进化有方向；

②变异发生在环境选择之前。

自然选择的结果——生物的多样性和适应性。

环境的定向选择决定生物进化的方向。

自然选择与人工选择都是定向的。

第3节人类的起源与进化

现代人4个人种：蒙古利亚人（黄色人种）、

高加索人（白色人种）、

澳大利亚人（棕色人种）、

尼格罗人（黑色人种）

第22章物种的多样性

第1节生物的分类

1.分类依据：以生物性状差异的程度和亲缘关系的远近

2.分类阶层系统：界、门、纲、目、科、属、种。（种是分类的基本单位）

分类单位越大，包含物种越多，而相似特征约少，亲缘关系越远；

分类单位越小，包含物种越少，而相似特征越多，亲缘关系越近。

依据生物特征的差异，编制出“生物检索表”。

3.生物命名：

“双名法”（瑞典科学家林奈创立）：属名+种名

4.生物的五界分类：

第2节第3节原生生物的主要类群植物的主要类群

第4节动物的主要类群

第23章生态系统及其稳定性

第1节生物的生存依赖一定的环境

光对植物的分布起着决定作用；日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动。

温度和降水总量共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。

第2节生态系统概述

生态系统：一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成的统一整体。

地球上的所有生物和这些生物生活的环境构