干部教育培训工作状况的调研报告范文.pdfVIP

干部教育培训工作状况的调研报告范文--第1页

干部教育培训工作状况的调研报告范文

(二)创新资源配置，在师资力气、阵地建设、经费保障上实现新突破

干部教化培训是一项非常困难的综合性工作，必需根据“实事求

是、与时俱进、艰苦奋斗、执政为民”的根本要求，围绕降低培训成

本和增加培训效果两个目的，充分利用各种培训资源，实现培训资源

的优化配置，整合县内外各种有效资源，以克服县内资金、师资、设

施等相对不足，建立开放性干部教化培训体系。一是加强师资力气的

开发和配置。进一步健全师资库，一方面加大县内师资的挖掘和开发，

加强对党校老师的培育、选拔、沟通，促进党校老师合理流淌，同时

把县内具备较深理论功底、拥有丰富实践阅历的人才整合起来，实行

责、权、利相统一，加强教化、培训、管理，培育一支县内老师队伍；

另一方面合理利用县外师资力气，跟踪了解县外老师偏重专长和教学

方式、教学风格，加强联系，通过请进来、送出去的方式，让县外优

势老师资源为我所用。二是加强培训阵地的建设。在112份调查问卷

中，认为我县培训阵地应当是县委党校、县外基地和县内其他专业技

术培训基地三者并重的达59%。要坚持党校干部培训的主体地位，主

动争取加大投入建设县委党校基础设施条件，特殊是电化教学设施和

其他附属设施，加强对党校的指导和管理，党校要实行教学、服务与

工资挂钩、学员选择老师等方式开展校内竞争，增加党校独立承办培

训班的实力。要充分利用好县内其他培训阵地资源，比如职中，可通

过加强指导，使其成为我县专业技术人才培训阵地。此外，进一步加

第1页共7页

干部教育培训工作状况的调研报告范文--第1页

干部教育培训工作状况的调研报告范文--第2页

大县外、省外培训阵地的建设力度，有针对性地选择适合我县干部实

际的县外、省外党校、高校作为我县培训基地，建立友好合作关系，

充分利用优质培训资源，让干部丰富学问、开拓视野。三是加大经费

投入、整合力度。干部教化培训是提高干部素养的一项基础性很强的

工作。干部的成长具有规律性，一般可划分为心智积蓄期、实践磨砺

期、优势发挥期、成熟稳定期四个阶段，心智积蓄期是后三个阶段的

基础，干部教化培训正是打好此项基础的重要手段。(干部教化培训

工作条例)所规定5年时间需完成的培训量，正是指出了这一阶段干

部成长的周期一般是5至8年。干部培训对干部的成长是潜移默化的，

既不能一蹴而就，更不能拔苗助长，只有不断地加强干部教化培训，

促使干部素养整体提高，才能更好地推动经济社会发展。XX至XX年，

我县财政投入专项培训经费累计180万元，培训干部5630人次，平

均每位干部6年的培训成本仅为320元，平均每人每年仅为50多元。

XX年赴上海高校举办的县域经济研讨班，交通费、培训费等共计20

余万元，如全由专项经费支出，40万的培训经费就只能举办2个类

似班次。因此，一方面要在有限的财政中，进一步加大干部培训经费

投入力度，从组织培育的层面赐予干部成长必需的经费保障，建立分

类培训经费保障机制，保证科级干部、少数民族干部、女干部、党外

干部、后备干部等不同类别的干部都有不同层次的培训经费；另一方

面要充分整合不同的经费资源，包括部门资源、项目资源等，加强统

筹管理，确保每一笔培训经费都能发挥最大效益。

(三)创新培训方式，在教学方式、培训内容上实现新的突破

第2页共7页

干部教育培训工作状况的调研报告范文--第2页

干部教育培训工作状况的调研报告范文--第3页

要坚持“实际、好用、实效”的原则，创新培训方式，突出