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平安教育进校园主题教案〔通用9篇〕

平安教育进校园主题教案〔通用9篇〕

平安教育进校园主题教案1

一、教学目的：

1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的理解，进步学

生的交通平安意识。

2、通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观

念，形成自护、自救的意识，使学生平安、安康成长。

二、教学内容：

行路的平安、乘汽车的平安、骑车的平安

三、教学过程：

〔一〕列举交通平安事故交通平安：自从1886年德国人

创造了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进

一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴

影。交通事故已成为“世界第一害”，一个永久的话题。而中

国是世界上交通事故死亡人数最多的国家之一。中国〔未包括

港澳台地区〕每年交通事故50万起，因交通事故死亡人数均

超过10万人，已经连续十余年居世界第一。全国平均每天发

生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，其中中小学

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生占总人数的8%左右。直接经济损失731万。年经济损失33

亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地

区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。交通平安，

一个关系人生质量、家庭幸福的话题。当一个鲜活的生灵瞬间

成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的。车祸

而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，面对着这些触

目惊心的交通事故，你将会对人们〔如司机、行人、亲人、交

通管理部门等等〕说些什么？

老师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱，爱惜生命进

步交通平安意识”。

〔二〕不良交通行为

1、马路上追逐打闹

2、跨越隔离栏

3、不满12周岁骑自行车

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险

5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格，

6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几

个小朋友横着走，以免阻碍别人行走和车辆行驶。

7、骑车上下学一群并排行驶，这样既阻碍交通，又不文

明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。

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8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是

不平安的。

9、隔着马路互相喊话、问候，也容易被往来的行人、车

辆碰撞。

10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很

容易发生意外，坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在

两车相会时出现意外事故。

〔三〕交通平安常识：如今，我教大家学习三大本领：一

会走路、二会骑车、三会乘车〔这三个“会”的含义就是要保

障自己的人身平安〕

1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右

看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐

打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。

2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任

何局部伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。

3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用

车，尤其是人货混装车。

4、12岁以下不要骑车。骑车时要靠右走，车速不能过

快，更不能双手离把，不逆行，不要骑英雄车。自行车后座不

能载人，骑车拐弯时要伸手示意。

5、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮助。

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6、遇到交通事故，拨打122或110报警，同伴被车撞

倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。

平安教育进校园主题教案2

一、活动目的

1、让学生知道时时刻刻都要注意平安。

2、人人树立起平安意识，养成相应的行为习惯，远离危

险，珍爱生命，安康平安地成长。

3、通过活动使学生懂得平安的重要性，学习有关平安知

识，把“平安”牢记心中，做平安知识的小宣传员。

二、活动准备

1、搜集与自己关系较亲密的各方面平安知识。

2、让同学朗读《小学生平安常识歌》。

三、主题班会过程

1、情境导入