0523S01022-学术论文写作-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《学术论文写作》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

课程基本信息

课程号

0523S01022

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）学术论文写作

（英文）AcademicWriting

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

英语记叙文写作英语说明文写作英语议论文写作

适用专业（类）

英语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《学术论文写作》课程是本专业的一门专业核心课程。学术论文是表现科学研究成果的重要形式，学术论文的写作方法与规范是大学生所应具备的基本知识和技能。本课程旨在通过理论教学与实践操作训练，使学生了解学术写作规范，掌握学术论文写作的基础知识、基本原理，具备进行科学研究的能力，并为学生的毕业论文写作奠定必要的理论和实践基础。

（二）教学目标

本课程的教学目的在于培养学生撰写学术论文的能力，要求学生对文献材料有一定的综合分析能力、并能用自己的语言表达个人观点和意见，同时还要求学生学会正确地引用他人的观点，避免有意或无意的抄袭现象。本课程的任务是使学生了解从选题、文献调研、资料分析、列提纲、起草、修改到编辑的写作基本方法和基本技能，了解学术论文开题报告、文献综述、摘要、引言、正文、结语的写作方法及文献引用方法等，为学生期刊论文、毕业论文写作提供指导和帮助。本课程对学生进行基本的科研能力训练，有益于培养学生的独立思维和科学探索的能力。

通过本课程，使学生在在知识、能力和素质方面达成如下学习目标：

知识目标

课程目标1：掌握选题的方法以及文献检索的主要方法和途径；

课程目标2：系统了解英语专业学术论文写作特点、语言风格和主要过程；

课程目标3：掌握学术论文的注释、参考文献以及引文的主要方法；

能力目标

课程目标4：提高学生独立获取信息和进行信息整合的能力；

课程目标5：提高自主学习能、研究性学习的能力和创新思维能力；

素质（含思政）目标

课程目标6：提升学生的人文和科学素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-6：掌握文献检索和资料查询的常用方法，掌握专业研究的学术规范。

课程目标1

10%

2-3：具有良好的英语语言综合运用能力。

课程目标2

20%

1-6：掌握文献检索和资料查询的常用方法，掌握专业研究的学术规范。

课程目标3

10%

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。

课程目标4

20%

2-2：具有自主学习、创新思辨和社会实践能力。

课程目标5

20%

3-3：具有良好的人文和科学素养。

课程目标6

20%

四、教学方式与方法

本课程教学采用讲授与讨论相结合的方式，并辅以模拟训练，注重理论与实践的结合。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

帮助学生掌握学术论文写作一般方法和技巧。指导学生如何选择现实性、前沿性、创见性的论题。指导学生利用图书馆和电脑网络来通览论题的研究历史和现状，从而来确定自己研究的重点和突破口。指导学生索和处理各种学术信息，掌握知识更新和探索未知领域的方法。

（二）教学难点

强调遵循学术论文写作的学术规范，包括标题、署名、提要、关键词、引文、注释、参考文献等的一系列规范要求。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

学术论文写作概览

了解学术写作的基本概念和特征，能够区分学术写作和非学术写作文体，并进行语言风格训练。

4

讲授

练习

课程目标2

2

选题

了解并能够运用选题的基本原则，学会处理选题时遇到的主要问题。

2

教授

案例学习

课程目标1

3

文学文化方向选题汇报

通过具体案例的学习和分析，具体了解文学、文化、批评选题的基本方法、原则和注意事项。

学生汇报：选题过程和选题来源。

4

讲授案例学习汇报

课程目标1-2

4

语言学翻译方向选题汇报

通过具体案例的学习和分析，具体了解翻译和语言学批评选题的基本方法、原则和注意事项。

学生汇报：选题过程和选题来源。

4

讲授案例学习汇报

课程目标1-2

5

文献搜集与评估

了解查找文献的基本方法和途径，把握评估和挑选文献的基本标准。撰写文献笔记。

2

演示训练

课程目标

1、4、5

6

总结与改写训练

掌握改写与总结的基本技巧与规范。

作业：文献笔记（需包含经过改写和总结的间接引语）

2

演示训练

课程目标2

7

文献综述写作训练

了解文献综述的重要性，掌握写作文献综述的基本步骤。

作业：文献综述

2

演示训练

课程目标2

8

开题报告撰写

了解开题报告的功能和作用，掌握并练习开题报告写作的各个部分，特别是研究思路和提纲的撰写和拟定。

2

演示训练

课程目标

1、2、4、5、6

9

开题诊断、写作实训