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ADDINCNKISM.UserStyle《税务会计》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0423S00016
开课单位
管理学院
课程名称
税务会计
TaxAccounting
课程性质
选修
考核类型
考试
课程学分
3
课程学时
51
课程类别
专业拓展课
先修课程
会计学原理、中级财务会计、财务管理、成本会计
适用专业(类)
会计学
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《税务会计》课程是会计学专业的一门专业拓展课程。在现代企业制度下,税务会计为决策者提供有用的纳税会计信息,并在经济、管理领域广泛应用。因此,税务会计课程在工商管理学科体系中具有重要的作用。通过税务会计理论教学,使学生掌握纳税计算能力、税务会计核算能力和纳税申报能力,了解税务会计理论前沿问题,为后续研究生阶段的学习与研究夯实理论基础,并在操作技能上为学生胜任税务会计工作做铺垫。
(二)教学目标
通过本课程的教学,使学生较全面地了解和掌握税务会计的基本理论、基本方法和基本技能,提高学生税务会计理论研究与税务会计实践的能力,实现税务会计培养创新型、复合型、应用型人才的教育目标。
课程目标1:使学生掌握税务会计的基本理论,了解税务会计核算使用的会计科目与凭证,以及纳税人的权力、义务与法律责任。使学生一般了解税务会计理论框架等理论前沿问题。
课程目标2:使学生了解增值税税法与纳税申报,熟练掌握增值税会计核算。一般了解消费税的纳税计算、核算与纳税申报。
课程目标3:使学生了解企业所得税税法与纳税申报,掌握资产负债表债务法基本理论,熟练掌握企业所得税基本会计核算。
课程目标4:使学生一般了解个人所得税、土地增值税以及其它税种的税法、纳税申报与会计核算。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-1:掌握管理学和经济学等学科知识,建立一个良好的、基础扎实的知识背景。
2-2:知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力,以及自主学习、终身学习和持续创新的能力;
3-1:树立社会主义核心价值观,具有良好的道德修养和社会责任感、积极向上的人生理想,符合社会进步要求的价值观念和应有的爱国主义情怀,注重人文素养,树立法制观念、公民意识和科学态度。
3-3:具有健康的体魄和心理素质,正确认识自然规律和社会发展规律,正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。
课程目标1
8%
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。
1-3:具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及适当的工程技术和信息技术知识。
2-1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。
2-3:具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通能力,文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新。
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
课程目标2
41%
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和国际惯例。
1-3:具备文学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学、哲学和艺术学等方面的人文社会科学知识,学习思想政治理论知识,掌握并运用高等数学、统计学、外语和计算机等方面的知识技能,以及适当的工程技术和信息技术知识。
2-1:熟练掌握定性和定量分析方法,准确地陈述和处理会计事项,撰写会计工作报告和财务分析报告,养成职业判断能力,提升专业水准,通过敏锐的洞察力对信息进行恰当分析,为决策支持和风险管理提出合理建议。
2-3:具有良好的人际关系和团队精神,较强的语言与文字沟通能力,文献检索和资料查询等信息获取能力,较强的学习提高和知识转化与应用能力,能够理论联系实际,不断探索理论与实践的创新。
3-2:具备会计专门知识和技能,具有创新意识以及分析和解决相关问题的基本能力,坚持职业操守和道德规范,具有事业心、责任感和严谨的工作态度,以及遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。
课程目标3
45%
1-2:掌握包括基本理论、方法和技能在内的会计专门知识,了解本学科的理论前沿和发展动态,熟悉国内外与会计有关的法规制度和
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