3023S06001-计算机组成-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《计算机组成》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3023S06001

开课单位

国际学院

课程名称

（中文）计算机组成

（英文）ComputerOrganization

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

5

课程学时

85

课程类别

专业发展课程（专业核心课）

先修课程

计算机导论、程序设计基础、汇编语言

适用专业（类）

软件工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

“计算机组成原理”是软件工程专业一门重要的专业核心发展课，主要涉及有关计算机硬件系统的基本概念、基本原理、设计原则和实现技术。主要内容包括：计算机系统概论、总线系统、存储系统、外围设备、输入/输出系统、信息的表示、运算方法和运算器、指令系统、CPU的功能与结构、控制器的功能与设计等。

通过本课程的学习，使学生掌握计算机单处理机系统中硬件组成与结构的基础知识，尤其是将各基本组成部件有机连接构成整机系统的方法，建立计算机系统的整体概念；培养对计算机硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护方面的能力；为今后学习软件工程专业的后续专业课程奠定良好基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习，学生能够掌握计算机单处理机系统中硬件组成与结构的基础知识，理解是将各基本组成部件有机连接构成整机系统的原理和方法，具备计算机硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护方面的能力。

课程目标1：掌握计算机系统组成的基本原理，建立整机概念；

课程目标2：培养对计算机硬件系统的分析、设计、开发、使用和维护方面的能力；

课程目标3：培养学生的终身学习能力、创新意识和创新能力以及职业和专业素养。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：软件工程基础理论知识

课程目标1

0.6

2-2：工程实践能力

课程目标2

0.2

2-5：创新能力；3-2：创新意识；3-3：职业素养；3-4：专业素养

课程目标3

0.2

四、教学方式与方法

教学方式：课堂讲授、课堂讨论、实验验证等。

教学方法：充分发挥多媒体教学法的优势，通过图表展示、动画演示等直观地演示硬件工作过程及相关设计过程与实现方法；选择一到两个授课内容，尝试进行启发式教学和案例式教学；结合实验课教学内容，将理论知识通过实践操作加以印证，深化对知识的理解程度。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

运算器、存储器、控制器的硬件组成及其基本工作原理，输入/输出系统的控制方式。

（二）教学难点

运算器的设计方法、存储器与CPU连接、指令系统设计、微程序控制器的组成和设计。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章计算机系统概论

学习计算机系统的基本知识，要求学生了解计算机的分类与应用，掌握计算机的硬件组成，了解软件与硬件的关系以及计算机系统的层次结构。

6

讲授

课程目标1

课程目标2

2

第2章数据信息的表示

学习计算机中数据信息的表示方法，要求学生掌握数据的机器级编码表示；定点数和浮点数的数据表示，了解非数值信息的编码表示，掌握常见的数据校验方式（奇偶校验、海明校验和CRC校验）及其特点。

8

讲授

课程目标1

课程目标2

3

第3章运算方法和运算器

学习计算机中的运算方法及运算器基本知识，要求学生掌握计算机对数据的表示和运算方法，了解运算器的基本结构，了解运算器设计的基本技术。

12

讲授

演示

课程目标1

课程目标2

课程目标3

4

第4章存储系统

学习计算机存储系统的基本知识，要求学生了解存储器的分类，掌握计算机中存储层次的组织结构，了解半导体存储器的工作原理，掌握存储器与CPU的连接方式，了解Cache的工作原理，了解虚拟存储器管理的原理。

15

讲授

课程目标1

课程目标3

5

第5章指令系统

学习计算机中指令系统的基本知识，要求学生掌握对指令系统的一般要求，掌握指令格式设计方法，掌握寻址方式，了解典型指令等内容。

10

讲授

课程目标2

课程目标3

6

第6章中央处理器

学习计算机中CPU的相关知识，要求学生掌握CPU的功能，掌握CPU的基本组成，掌握CPU中主要寄存器的功能，了解控制器的基本原理，了解指令流水线技术。学习计算机中控制器的基本原理、功能与实现，要求学生掌握指令在计算机中的执行过程，了解硬布线控制器和微程序控制器的基本原理和设计技术。

12

讲授

讨论

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

第7章指令流水线

学习计算机中采用的流水线技术，要求学生掌握指令流水线的概念，流水线数据通路的构成，流水线冲突现象及其解决方法。

8

讲授

演示

课程目标1

课程目标2

8

第8章总线系统

学习计算机中总线系统的相关知识，要求学生了