第二节--发生在肺内的气体交换.ppt

肺与外界的气体交换1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是(吸气还是呼气)。(2)图中A表示，图中B表示的是，图中C表示的是。图中D表示的是，图中E表示的是。(3)用手下拉E，小气球，

表示过程，说明。(4)用手上推E，小气球，表示。(5)此模型不能演示胸廓的径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。*1、呼吸系统的组成？2、呼吸道对空气进行哪些处理？3、为什么吃饭时不能大声说笑？4、声音如何发出？知识巩固一、肺与外界的气体交换呼吸系统的主要器官。位于胸腔内，左右各一个，左肺有两叶，右肺有三叶。肺：外界空气肺吸气呼气胸腔由皮肤、肌肉、胸廓共同围成。每分钟大约呼吸16～18次。肺胸骨肋骨胸椎胸廓的组成胸廓：肋骨、胸骨和胸椎共同围成胸廓，保护肺和心脏等器官。测量方法：三人一组，设计表格，做好记录，为了数据准确，应测三次，取平均值。１、测量胸围差的位置，男生胸前是软尺下缘与乳头上缘平齐，背侧是软侧要在两肩胛骨下角，女生胸前是使软尺经过乳头上方的第四肋骨处。２、测量深吸气时胸围的长度与深呼气时胸围长度并计算其差值，即胸围差。8.813男张笑8.714女李谭8.513女王新813女王丽914男刘雨1114男宋通（常常锻炼）胸围差年龄性别姓名结论：性别有关年龄有关身体锻炼有关胸廓的横向扩张和收缩与哪块肌肉有关？肋间外肌的活动使胸廓前后，左右径变化肋骨向下向内运动胸廓变大胸廓变小肋间外肌舒张肋骨向上向外运动肋间外肌收缩肺与外界的气体交换膈肌舒张膈肌收缩胸腔扩大胸腔缩小膈肌的活动使胸腔上下径变化胸腔是由胸廓与膈围成的空腔。看清楚了吗?胸廓运动使呼吸实现的科学根据呼气吸气状态气体进出方向不变不变外界气压肺内压力胸腔容积肋骨膈以上过程只是对平静状态下的呼吸分析增大变小上举扩张收缩下降外界→肺减小下降收缩舒张上升变大肺→外界首先说明有气体就有气压

分析活塞位置停留的原因（两边气压一样）

体验压缩过程中的手感；教师画图说明（说明气体在压缩过程中压力变大了，总结体积变下，压力增大）

把手放开，分析可能出现的情况（恢复原位）

继续引导：为什么又在原来的位置上停了下来？这段空气在推动活塞的过程中压力发生了怎样的变化？（逐渐变小）体积呢？（逐渐变大）因此教师总结，一定量的气体体积变大的时候压力反而下降。

总结：一定量气体压力和体积成反比例的关系。演示实验：模拟膈肌的运动膈肌舒张膈顶上升膈肌收缩膈顶下降气管胸廓肺膈肌气管胸廓肺膈肌肋间肌膈肌收缩时胸腔扩大肺扩张，肺内压小于外界气压吸气舒张时胸腔缩小肺缩小，肺内压大于外界气压呼气吸气终末时，肺内气压外界气体压力等于呼气终末时，肺内气压外界气体压力等于课堂小结二、肺泡与血液的气体交换二氧化碳二氧化碳氧气氧气氮气氮气吸入呼出吸入和呼出气体中，氧和二氧化碳含量的变化示意图2．呼出的气体中，二氧化碳多了，如何证明？1．呼出气和吸入气相比，氧气和二氧化碳含量有什么变化？氧气减少，二氧化碳增多。甲乙两瓶都装有澄清的石灰水，吸入气体时，左手捏紧橡皮管，右手松开；呼出气体时，右手捏紧橡皮管，左手松开。结果：乙瓶中的石灰水变浑浊。证明呼出的气体中，二氧化碳多了：1．甲瓶、乙瓶中石灰水的混浊程度不同说明：2．在实验装置中，设置甲瓶的目的是：3．人体呼出的气体和环境中的气体的差别：呼出气体中二氧化碳较多。对照。氧气减少，二氧化碳增多。肺泡与血液之间进行了气体交换。原因是：肺泡肺泡适于气体交换的特点：1．肺泡数目多；3．外面缠绕着弹性纤维（有弹性）和毛细血管（壁薄，只有一层上皮细胞）。2．肺泡壁薄；（表面积大）（只有一层上皮细胞）肺泡氧气毛细血管中的血液二氧化碳二氧化碳进入肺泡毛细血管支气管分支末端肺泡氧气进入血液气体交换后，使静脉血变成了动脉血。静脉血动脉血肺动脉肺静脉肺部毛细血管肺