C语言程序设计案例教程（上篇，共上中下3篇）.pptVIP

大连理工大学出版社C语言程序设计案例教程项目三?输入学生成绩转化为等级教学目的：通过本项目的学习，要求能熟练掌握C语言的三种控制结构和相关的语句，熟悉各种语句的执行流程，能够在不同情况下灵活选择不同的语句来解决实际问题。掌握基本语句为后续项目做好准备，也为后续面向对象程序设计的学习打下基础。教学内容项目三?输入学生成绩转化为等级重点和难点项目三?输入学生成绩转化为等级重点：难点：１、掌握各控制语句的嵌套２、选择使用好控制语句来解决实际问题项目三?输入学生成绩转化为等级辅导员张老师在使用小王设计的程序时，发现他还想要对输入后的学生成绩进行合法性的判断并将其转化为等级，故张老师找来小王同学，说明了需求，小王根据张老师的需求，参考了相关的资料，完善了原来的程序，帮助张老师解决了该问题。任务1输入学生成绩，判断其合法性、并将其转化为等级项目三?输入学生成绩转化为等级实现：/* 功能：成绩的合法性判断和等级转化*/?#includestdio.hvoidmain(){ floatyuwen,shuxue,yingyu; floatsum,ave;chargradeA,gradeB,gradeC;/*语文成绩的输入及合法性判断和等级的转化*/ while(1) { printf(请输入学生的语文的成绩：);scanf(“%f”,yuwen);if(yuwen0||yuwen100)printf(“您输入的成绩不合法，请重新输入\n”);else{if(yuwen=90)gradeA=’A’;elseif(yuwen=80)gradeA=’B’;elseif(yuwen=70)gradeA=’C’;elseif(yuwen=60)gradeA=’D’;elsegradeA=’E’;break;}} /*数学成绩的输入及合法性判断和等级的转化*/ while(1) { printf(请输入学生的数学的成绩：);scanf(“%f”,shuxue);项目三?输入学生成绩转化为等级if(shuxue0||shuxue100)printf(“您输入的成绩不合法，请重新输入\n”);else{if(shuxue=90)gradeB=’A’;elseif(shuxue=80)gradeB=’B’;elseif(shuxue=70)gradeB=’C’;elseif(shuxue=60)gradeB=’D’;elsegradeB=’E’;break;}}项目三?输入学生成绩转化为等级/*英语成绩的输入及合法性判断和等级的转化*/ while(1) { printf(请输入学生的英语的成绩：);scanf(“%f”,yingyu);if(yingyu0||yingyu100)printf(“您输入的成绩不合法，请重新输入\n”);else{if(yingyu=90)gradeC=’A’;elseif(yingyu=80)gradeC