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;;【典例】体育课上,小明、小强、小华三人在训练踢足球,足球从一人传到另一人就记为踢一次.
(1)如果从小强开始踢,经过两次踢后,足球踢到了小华处的概率是多少?(用树状图表示)
(2)如果踢三次后,球踢到了小明处的可能性最小,应从谁开始踢?请说明理由.;;C;C;C;6.现有长分别为1,2,3,4,5的木条各一根,从这5根木条中任取3根,能构成三角形的概率是______.
7.某学校为了了解九年级学生“一分钟内跳绳次数”的情况,随机选取了3名女生和2名男生,则从这5名学生中,选取2名同时跳绳,恰好选中一男一女的概率是______.;8.三名运动员参加定点投篮比赛,原定出场顺序是:甲第一个出场,乙第二个出场,丙第三个出场.由于某种原因,要求这三名运动员用抽签方式重新确定出场顺序,求抽签后每个运动员的出场顺序都发生变化的概率.
解:画树状图如右图:;;10.【陕西中考】现有A、B两个不透明袋子,分别装有3个除颜色外完全相同的小球.其中A袋装有2个白球,1个红球;B袋装有2个红球,1个白球.
(1)将A袋摇匀,然后从A袋中随机取出一个小球,求摸出小球是白色的概率;
(2)小华和小林商定了一个游戏规则:从摇匀后的A、B两袋中随机摸出一个小球,摸出的这两个小球,若颜色相同,则小林获胜;若颜色不同,则小华获胜.请用树状图法说明这个游戏规则对双方是否公平.;11.如图,有甲、乙两个构造完全相同的转盘均被分成A、B两个区域,甲转盘中A区域的圆心角是120°,乙转盘中A区域的圆心角是90°,自由转动转盘,如果指针指向区域分界线则重新转动.
(1)转动甲转盘一次,求指针指向A区域的概率;
(2)自由转动两个转盘各一次,请用树状图法求出两个转盘同时指向B区域的概率.;;根据图表信息解答下列问题:
(1)x=______,y=________,扇形统计图中表示C的圆心角的度数为________度;
(2)甲、乙、丙是A等级中的三名学生,学校决定从这三名学生中随机抽取两名介绍体育锻炼经验,用列表法或画树状图法,求同时抽到甲、乙两名学生的概率.;;25.2用列举法求概率
第1课时;小颖为一节活动课设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成相等的几个扇形.游戏规则是:游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色。问:游戏者获胜的概率是多少?
;老师向空中抛掷两枚同样的一元硬币,如果落地后一正一反,老师赢;如果落地后两面一样,你们赢.请问,你们觉得这个游戏公平吗?;3.知道如何利用“列表法”求随机事件的概率.;同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率:
(1)两枚两面一样;
(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;;“掷两枚硬币”所有结果如下:;解:;上述这种列举法我们称为直接列举法,即把事件可能出现的结果一一列出.
;【想一想】“同时掷两枚硬币”与“先后两次掷一枚硬币”,这两种试验的所有可能结果一样吗?;
;同时掷两枚硬币,试求下列事件的概率:
(1)两枚两面一样;
(2)一枚硬币正面朝上,一枚硬币反面朝上;;;【思考】怎样列表格呢?;例1同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两个骰子的点数相同.
(2)两个骰子的点数之和
是9.
(3)至少有一个骰子的点数
为2.;;解:由列表得,同时掷两个骰子,可能出现的结果有36个,它们出现的可能性相等.
(1)满足两个骰子的点数相同(记为事件A)的结果有6个,则P(A)=.
(2)满足两个骰子的点数之和是9(记为事件B)的结果有4个,则P(B)=.
(3)满足至少有一个骰子的点数为2(记为事件C)的结果有11个,则P(C)=.;
;同时抛掷2枚均匀的骰子一次,骰子各面上的点数分别是1、2、3···6.试分别计算如下各随机事件的概率.
(1)抛出的点数之和等于8;
(2)抛出的点数之和等于12.;;解:从上表可以看出,同时抛掷两枚骰子一次,所有可能出现的结果有36种.由于骰子是均匀的,所以每个结果出现的可能性相等.;例2一只不透明的袋子中装有1个白球和2个红球,这些球除颜色外都相同,搅匀后从中任意摸出一个球,记录下颜色后放回袋中并搅匀,
再从中任意摸出一个球,两次都摸
出红球的概率是多少?;;;
;如图,袋中装有两个完全相同的球,分别标有数字“1”和“2”.小明设计了一个游戏:游戏者每次从袋中随机摸出一个球,并自由转动图中的转盘(转盘被分成相等的三个扇形).;解:每次游
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