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第1总2
课题6、向往奥运课型新授
1．读懂课文，联系上下文理解重点句子含义，体会作者对奥运的
强烈向往之情，受到爱国主义熏陶。
知识目
2．学会本课生字新词，结合上下文理解的含义。
教标
3．有感情地朗读课文。
学
4．培养学生交流、合作、处理信息的能力。
目
能力目培养学生交流、合作、处理信息的能力，结合上下文理解的含
标
标义的能力。
目
让学生受到爱国的熏陶。
标
教
学联系上下文理解重点句子含义，体会作者对奥运的强烈向往之情，受到爱国
重主义熏陶。
点
教
学培养学生交流、合作、处理信息的能力。
难
点
教
学
小黑板教学方法讨、讲授法、启发法
用
具
教学过程设计
教学环教师活动学生活动设计意图
节
一、谈谈话引
话引入，激发
入，激1．可由申奥成功谈话引入，激发学学生学习
发生的学习。的。
(抓住学习内容和生活实际的联系，自然、流
畅。)
2．板题，理解“向往”。
二、交
流预习1、预习情况及阅读课文的心得。让学生交
收获及2．交流收集的奥运方面的材料。流预习收
收集材(让学生真正成为学习的主人，发挥资源共享获及收集
料的情优势，让学生在交流中获得成功的感受，调动材料的情
况激发学生主动获取知识的热情。
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