3823D00011-无机及分析化学实验-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE3

附件5-2

ADDINCNKISM.UserStyle《无机及分析化学实验》课程教学大纲

（实验课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

3823D00011

开课单位

生态环境系

课程名称

（中文）无机及分析化学实验

（英文）InorganicandAnalyticalChemistryExperiments

课程性质

必修

考核类型

考查

课程学分

1.5

课程学时

51

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

适用专业（类）

环境科学/环境工程

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《无机及分析化学实验》课程是环境科学和环境工程专业的学科基础课程中的一门学科拓展课程，旨在训练学生掌握无机化学和分析化学实验有关的基本实验的有关操作,培养学生的科学实验的基本能力。它是以实验为手段，研究无机及分析化学中的重要理论，典型元素及其化合物的变化，定性、定量分析方法以及相关仪器、装置、基本操作、数据处理和有关原理的一门课程，是学生化学实验技能与化学素质培养不可缺少的重要环节，是为学生掌握基本无机化学和分析化学操作技能而开设的重要的实验课程，同时也是后继各实验课程的基础。

《无机及分析化学实验》课的主要目的是使学生掌握和了解化学的研究方法，规范地掌握实验操作的基本技能，培养科学的工作态度和工作方法，提高分析问题和解决问题的能力，为使学生成为高素质的合格人才打好基础。

（二）教学目标

通过本课程，使学生掌握和了解化学的研究方法，规范地掌握实验操作的基本技能，培养科学的工作态度和工作方法，提高分析问题和解决问题的能力。通过实验教学，使学生熟练掌握无机及分析化学实验的基本操作方法技术和技能技巧，学会正确选择无机化合物的合成方法，分离提纯及分析鉴定的方法，掌握化学分析方法和部分仪器分析方法的基本原理、基本操作技术。使学生了解研究物质性质的方法及获得准确的实验数据和结果，熟悉和掌握常用仪器的使用方法，使学生掌握科学的思维方法。培养学生严谨、认真细致、实事求是的科学态度和工作作风，良好的科学素养及实验室工作习惯，为进一步学习后继化学课程和实验以及将来从事与化学相关的教学及研究工作和参加实际工作打下坚实的基础。

课程目标1：使学生在获得大量物质变化的感性认识，进一步熟悉元素及其化合物的重要性质和反应，加强对课堂上所学的无机及分析化学基本理论和反应的理解，学会联系理论知识，增强运用所学理论解决实际问题的能力

课程目标2：培养学生细致地观察和记录现象的习惯，逐步学会对实验现象进行观察、分析、联想思维，达到正确归纳、综合、处理数据和分析实验结果并用简洁准确的语言解释现象、表达实验结果或从中得出科学的结论。

课程目标3：使学生熟练掌握无机及分析化学实验的基本操作方法技术和技能技巧，通过基本技能的训练，学会正确选择无机化合物的合成方法，分离提纯及分析鉴定的方法，掌握化学分析方法和部分仪器分析方法的基本原理、基本操作技术，尤其是学会正确选择的思路；

课程目标4：使学生了解研究物质性质的方法及获得准确的实验数据和结果，熟悉和掌握常用仪器的使用方法，其中最重要的是了解基本实验研究方法的应用，培养学生独立思考和独立工作的能力，培养学生独立设计、独立准备和进行实验的能力。

课程目标5：诱导学生发散性思维，使学生掌握科学的思维方法。培养学生严谨、认真细致、实事求是的科学态度和工作作风，良好的科学素养及实验室工作习惯，培养学生的综合能力和创新能力，为进一步学习后继化学课程和实验以及将来从事与化学相关的教学及研究工作和参加实际工作打下坚实的基础。

课程目标对毕业要求的支撑关系

表1针对环境科学专业的课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

1-1：掌握全面扎实的环境科学专业的基本理论和基本知识；

课程目标1～5

2-2：具有一定的实验设计，创造实验条件的能力；

课程目标1～5

2-3：具有初步的科学研究、实际工作能力和独立获取知识和分析、解决问题的能力；

课程目标1～5

2-4：具有良好的人文科学素养和社会责任感，能够在工作实践中遵守职业道德与规范，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能够就环境复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

课程目标1～5

表2针对环境工程专业的课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

（1）工程知识：掌握数学、自然科学、工程基础和环境工程专业知识，并能将其用于解决环境污染防治、环境评价与规划中的复杂工程问题。

课程目标1～5

0.2

（2）问题分析：能够运用数学、自然科学和环境工程学科基本原理，识别和表达环境工程问题，并结合文献资料研究分析复杂环境工程问题，获得有效结论。

课程目标