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幼儿园大班月工作总结优秀7篇

幼儿园大班月工作总结篇1

九月对于我们教育工来说像更像春天，新的轮回从这里开始。新的班级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街学校信心满满地走在希望的春天。

首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初订立各项工作计划时，我们紧要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目确实实定各项活动计划。9月末，在新华区教研室举办的质量分析会上，我们又发现了自身教学工作中的很多问题。回校后，立刻召开了我校的质量分析会。从校长到普通老师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。

其次，各项教学活动以提高学生素养、提高教学质量为目标。

1.巡回听课。

这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名老师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的偏重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。围绕这样的主题，每一节课我们都做了深入的课后研讨，帮忙老师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞老师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。”

2.抓学生作业。

我校学生所处社会环境，家庭环境较为多而杂。多数老师反应，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来督促学生完结婚庭作业，还是要从自身找问题，想方法。张校长亲自过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体老师会上引导老师们如何留家庭作业，如何落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。老师们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。

3.锤炼老师基本功。

老师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是连续每月老师“三笔一画”的基本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举办了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。”老师现场粉笔字大赛。此次竞赛旨在加强老师写好粉笔字的意识，提高老师粉笔字书写水平，提升老师综合素养，进一步促进老师基本功训练。

竞赛以书写规范、结构准确、运笔流畅、版面乾净为评判依据。竞赛中，每一位老师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时端详一下整体效果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈现在眼前。有的委婉流畅，行云流水；有的刚健直立，遒劲有力；有的规范入体，独具魅力……老师们的作品各有特色，赏心悦目。

赛后，查找不规范字的互动激起了每一位老师的热诚。大家像学校生一样认真的查找有误的笔画，商榷着怎样书写更规范。

此次竞赛，呈现了国泰老师坚固结实的基本功，折射出了老师踏实认真的工作态度，加强了老师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”信任每位老师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的更改。

4.加强业务学习。

9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名语文老师参会。我们有幸倾听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。虽然只有短短的两天的时间，但老师们表示收获是丰硕的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞老师供应的“和阅读分析式教学说再见”的信息，带给我们很多思考。回校后，我们利用教研活动日，特地找到崔峦老师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深刻的认得。

幼儿园大班月工作总结篇2

时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的人员有所更改，但不变的仍是团结协作、共同努力的良好风气。两位老师，能赶忙融入这个集体，并常常在一起商讨工作、寻求方法，共同做好班内的各项工作。实在体现在以下几点：

一、教育教学工作

1、认真备课，提前做好备课工作

备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我们每次备课前都会先讨论，确保目标的全都性。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清楚。

2、细致、认真地做好每一个孩子的察看记录

这学期的察看记录要求是每周一篇，于是无论在何时都会认真地察看孩子，把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。

二、环境创设

环境是为教育教学活动服务的。依据教学活动的需要和本班的特点，我们选择了一些有特点的装饰布置，为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。同时我和王老师还依据课堂要求制作大量的教具。

三、组织大型活动

1、体操竞赛

这是这个学期的第一项大活动。从选择体操音乐、到体操的编排、道具的选用，我们都做了认真的策划。为了排练好这个体操