《朝花夕拾》整本书阅读实施方案.docxVIP

《朝花夕拾》整本书阅读实施方案

第一周：基础阅读与初步理解

?第1天：准备阶段

任务：了解鲁迅生平及其时代背景。

?阅读材料：鲁迅生平简介。

?活动：查找相关资料，如传记、文章或纪录片，了解鲁迅生活的时代背景。

?思考问题：鲁迅经历了哪些重要的历史事件？这些事件如何影响了他的创作？

?第2天：《小引》

任务：阅读《小引》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《小引》部分。

?活动：记录下鲁迅写作《朝花夕拾》的原因和目的。

?思考问题：鲁迅为何选择在晚年回忆过去？这些回忆对他来说意味着什么？

?第3天：《狗·猫·鼠》

任务：阅读《狗·猫·鼠》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《狗·猫·鼠》。

?活动：梳理文章中涉及的动物及其象征意义。

?思考问题：鲁迅通过动物寓言表达了怎样的社会观点？他对人性有何独特的看法？

第4天：《阿长与山海经》

任务：阅读《阿长与山海经》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《阿长与山海经》。

?活动：描述阿长的形象，并分析鲁迅对她的感情。

?思考问题：鲁迅如何看待民间文化和传统习俗？阿长对鲁迅的成长有什么影响？

?第5天：《二十四孝图》

任务：阅读《二十四孝图》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《二十四孝图》。

?活动：挑选几个孝道故事，分析其背后的道德观念。

?思考问题：鲁迅对传统孝道的看法是什么？他如何批判封建礼教？

?第6天：《五猖会》

任务：阅读《五猖会》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《五猖会》。

?活动：描述鲁迅对童年游戏的记忆。

?思考问题：鲁迅对封建迷信的态度是什么？他对童年游戏的描写反映了什么？

?第7天：复习与总结

任务：回顾本周所读文章。

?活动：整理笔记，总结鲁迅早期生活经历对他的影响。

?思考问题：这一周的阅读给你留下了哪些印象深刻的片段？你学到了什么？

第二周：深入分析与拓展

?第8天：《无常》

任务：阅读《无常》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《无常》。

?活动：分析无常的形象及其象征意义。

?思考问题：鲁迅如何看待生死问题？无常的形象反映了什么？

?第9天：《从百草园到三味书屋》

任务：阅读《从百草园到三味书屋》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《从百草园到三味书屋》。

?活动：描述鲁迅对童年乐园的回忆。

?思考问题：鲁迅对当时的教育制度有何看法？他对百草园的描写反映了什么？

第10天：《父亲的病》

任务：阅读《父亲的病》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《父亲的病》。

?活动：描述鲁迅对父亲病逝的感受。

?思考问题：鲁迅如何看待传统医学？他对父亲的感情如何体现？

?第11天：《琐记》

任务：阅读《琐记》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《琐记》。

?活动：挑选几个琐事，分析其背后的社会现象。

?思考问题：鲁迅如何通过小事反映大的社会现象？这些琐事对他有何意义？

第12天：《藤野先生》

任务：阅读《藤野先生》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《藤野先生》。

?活动：描述藤野先生的形象及其对鲁迅的影响。

?思考问题：鲁迅如何评价藤野先生对自己的影响？这段经历对鲁迅有何重要意义？

第13天：《范爱农》

任务：阅读《范爱农》。

?阅读材料：《朝花夕拾》中的《范爱农》。

?活动：描述鲁迅与范爱农之间的友谊。

?思考问题：鲁迅如何看待友情与革命的关系？范爱农的形象反映了什么？

第14天：复习与总结

任务：回顾两周所读文章。

?活动：整理笔记，总结鲁迅在《朝花夕拾》中表达的主要思想。

?思考问题：你对鲁迅及其作品有了哪些新的认识？你认为《朝花夕拾》有哪些重要的价值？

??通过这个详细的阅读计划，你不仅能够系统地理解《朝花夕拾》这部作品，还能通过每日的任务加深对鲁迅思想和创作的认识。希望这个计划能够帮助大家更好地完成阅读和学习。