第一单元1、秒的认识（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版.docx

第一单元1、秒的认识（教学设计）-2023-2024学年三年级上册数学人教版

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本节课是人教版三年级上册数学的第一单元《秒的认识》。教材通过生活情境和数学活动，让学生认识秒，理解秒与其它时间单位的关系，掌握秒的换算方法，培养学生的时间观念和珍惜时间的良好习惯。内容主要包括秒的认识、秒与其他时间单位的换算以及实际运用等。

本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣，培养学生的动手操作能力和团队协作能力。同时，通过本节课的学习，使学生能够更好地理解和运用时间单位，提高生活自理能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：逻辑推理、数学建模、数学交流和问题解决。通过生活情境的引入和数学活动的开展，学生能够自主探究秒的认识，理解秒与其他时间单位的关系，培养学生的逻辑推理和数学建模能力。在小组合作和分享交流的过程中，提高学生的数学交流能力。同时，通过解决实际问题，如时间计算和安排，使学生能够将所学知识运用到生活中，提高问题解决能力。

重点难点及解决办法

重点：秒的认识，秒与其他时间单位的换算，以及运用秒来解决实际问题。

难点：秒与其他时间单位之间的换算方法，以及如何在实际情境中灵活运用时间单位。

解决办法：

1.针对秒的认识，通过生活情境的引入，如看秒表、倒计时等，让学生直观地感受秒的存在，增强对秒的认识。

2.对于秒与其他时间单位的换算，可以通过直观的图示、实例和数学活动，让学生动手操作，理解换算方法。

3.运用秒来解决实际问题，可以设计一些有趣的数学题目或游戏，让学生在解决问题的过程中，灵活运用时间单位，提高学生的实际应用能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法和实践活动法。讲授法用于讲解秒的认识和换算方法，讨论法用于学生之间交流时间和安排的实际问题，实践活动法用于让学生通过动手操作，加深对时间单位的理解。

2.设计具体的教学活动：让学生观察和描述日常生活中的时间现象，如秒表的使用、倒计时的场景等；组织学生进行小组讨论，分享各自对时间的理解和运用秒解决实际问题的方法；设计时间挑战游戏，让学生在游戏中实践秒的换算和应用。

3.确定教学媒体使用：使用PPT展示时间单位的概念和换算方法，通过动画和图片，使抽象的时间单位更直观易懂；利用计时器等工具，让学生在实践中感受秒的存在和应用。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对秒的认识的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道秒是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于时间的图片或视频片段，让学生初步感受秒的存在和特点。

简短介绍秒的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.秒的基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解秒的基本概念、组成部分和换算方法。

过程：

讲解秒的定义，包括其与分钟、小时的关系。

详细介绍秒的换算方法，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.秒的案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解秒的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的与秒相关的案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解秒的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用秒解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与秒相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对秒的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调秒的认识的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括秒的认识、换算方法、案例分析等。

强调秒在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用秒。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于秒的认识的短文或报告，以巩固学习效果。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）时间单位换算练习题：提供一些时间单位换算的练习题，让学生在课后巩固所学知识，提高时间单位换算能力。

（2）珍惜时间的名言警句：收集一些关于珍惜时间的名言警句，让学生在学习过程中体会到时间的重要性，培养良好的时间观念。

（3）时间管理小贴士：提供一些时间管理的小贴士，帮助学生学会合理安排时间，提高学习效率。

（4）与时间相