第2课 西方国家古代和近代政治制度的演变 教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理.docx

第2课西方国家古代和近代政治制度的演变教学设计--2024-2025学年高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

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教材分析

《西方国家古代和近代政治制度的演变》为高二上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理的重要内容。本课旨在让学生了解古希腊、古罗马以及中世纪欧洲的政治制度，重点探讨西方国家从君主专制到民主政治的演变过程，分析其政治制度发展的特点及影响。通过对比中西政治制度的差异，加深学生对我国政治制度的认识，培养其历史思维与国际视野。教学内容与课本紧密关联，涵盖古希腊民主制、古罗马法制、中世纪封建制及近代民主制的发展，注重历史事件的连贯性与逻辑性，符合高二年级知识深度。

核心素养目标

1.历史理解：掌握古希腊、古罗马及中世纪欧洲政治制度基本知识，理解西方国家政治制度演变过程及其内在逻辑。

2.历史思维：培养学生运用历史思维，分析政治制度演变背后的原因、影响，提高其对历史事件的解读能力。

3.国际视野：通过比较中西政治制度，拓宽学生国际视野，增强其对不同文化背景下政治制度的认识与理解。

4.价值观念：引导学生正确认识民主、法制等价值观念，培养其尊重多元文化的价值观。

5.社会责任：激发学生关注国家政治制度，提高其社会责任感，为我国社会主义政治文明建设贡献力量。

学习者分析

1.学生已经掌握了世界古代史的基本知识，对古希腊、古罗马有一定的了解，但对于这些国家政治制度的深入分析及演变过程的认识尚不足。他们已学习过君主专制、民主等基本政治概念，为理解本课内容奠定了基础。

2.学生对历史课程普遍具有兴趣，具备一定的分析、概括能力。他们喜欢通过故事、实例等形式学习历史，注重历史事件之间的联系。在学习风格上，学生更倾向于合作、讨论式的学习方式。

3.学生在理解西方国家政治制度演变过程中可能遇到的困难和挑战包括：对古代政治制度的专有名词和术语理解困难；对政治制度演变背后的深层次原因和影响分析不够深入；在比较中西政治制度时，可能存在理解偏差，难以把握其本质差异。因此，教学中需要关注这些方面，提供针对性的指导。

教学方法与手段

1.教学方法：

-讲授法：通过生动的语言和丰富的历史故事，引导学生理解政治制度的演变过程。

-讨论法：组织学生就古希腊民主、古罗马法制等关键问题展开小组讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

-案例分析法：选用具体历史事件和人物案例，让学生深入分析政治制度演变的原因和影响，提高分析能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用PPT、视频等展示古希腊、古罗马的政治制度，增强学生对历史场景的感知。

-教学软件：运用互动软件，设计模拟投票、辩论等环节，让学生在互动中体验不同的政治制度。

-网络资源：引导学生查阅相关历史资料，拓展课堂学习，提高信息获取和处理能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

发布预习任务：通过学校在线学习平台，发布关于古希腊、古罗马政治制度的预习资料，明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“古代民主与法制”课题，设计问题如“古希腊的民主制度是如何运作的？”、“古罗马法对后世有哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过平台数据和学生反馈，了解学生的预习情况，确保预习效果。

-学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，阅读资料，初步理解古代政治制度的基本概念。

思考预习问题：对预习问题进行思考，记录自己的理解和新疑问。

提交预习成果：将预习笔记、问题等提交至平台，为课堂讨论做准备。

-教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，培养独立思考能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现资源共享和进度监控。

-作用与目的：

帮助学生提前接触课程内容，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和问题意识。

2.课中强化技能

-教师活动：

导入新课：通过讲述古希腊民主的故事，引起学生对政治制度演变的兴趣。

讲解知识点：详细讲解古希腊民主制、古罗马法制等知识点，结合历史案例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论“君主专制与民主政治的优劣”，角色扮演“古罗马法庭辩论”，让学生在实践中掌握政治制度分析技能。

解答疑问：针对学生疑问，进行解答，澄清概念。

-学生活动：

听讲并思考：积极参与课堂，对老师的讲解进行深入思考。

参与课堂活动：在小组讨论和角色扮演中，体验政治制度的实际运作。

提问与讨论：对不懂的问题提出疑问，参与课堂讨论。

-教学方法/手段/资源：

讲授法：系统讲解政治制度演变，确保学生对知识点的掌握。

实践活动法：通过讨论和角色扮演，加深对政治制度的理解。

合作学习法：小组合作，培养学生的团队协作能力。

-作用与目的：

加深学