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人力资源管理大纲含课程思政

一、课程介绍

人力资源管理是现代组织运营中的重要组成部分，旨在通过科学的

管理方法和技巧，提高劳动力的素质和效能，实现组织的目标和可持

续发展。本课程立足于理论与实践相结合，为学生提供全面的人力资

源管理知识体系和思政教育。

二、课程目标

1.培养学生了解和理解人力资源管理的基本概念、原理和方法。

2.培养学生具备分析和解决人力资源管理问题的能力。

3.培养学生具备组织、协调和沟通能力，并能在实际工作中应用人

力资源管理知识。

4.培养学生注重职业道德和社会责任，提升思想品德和路线思维。

三、课程内容

本课程涵盖以下内容：

1.人力资源管理概述

人力资源管理的-定义和作用

人力资源管理的发展-历程

2.人力资源规划与招聘

人力资源需求与供给分析-

招聘策略与方法-

3.岗位分析与工作设计

-岗位分析的概念和重要性

工作设计与工作满意度-

4.员工培训与开发

培训需求分析-

培训方法和评估-

5.绩效管理与激励

绩效管理的目标和原则-

激励制度与员工动力-

6.薪酬管理

薪酬概念和分类-

薪酬制度设计与管理-

7.工会与劳动关系

工会组织与运作-

劳动关系的管理与协调-

8.人力资源信息系统

人力资源信息系统的作用和功能-

人力资源数据的管理与分析-

9.人力资源战略与全球化

人力资源战略的制定与实施-

全球化对人力资源管理的影响-

四、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组讨论、角色

扮演和实地考察等。通过理论与实践相结合，激发学生的学习动力和

思考能力。

五、考核方式

本课程的考核方式包括平时成绩和期末考试两部分。平时成绩占总

评成绩的40%，包括课堂表现、小组讨论和作业。期末考试占总评成

绩的60%，内容涵盖全课程内容。

六、教材及参考书目

主教材:

1.《人力资源管理概论》（第三版），李敏著，清华大学出版社，

2017年。

2.《现代人力资源管理》，陈美玲著，高等教育出版社，2016年。

参考书目:

1.《人力资源管理导论》，徐庆华著，中国人民大学出版社，2018

年。

2.《绩效管理理论与实践》，王梓璇著，电子工业出版社，2020年。

3.《薪酬管理与激励》，张丹著，清华大学出版社，2019年。

七、思政教育

人力资源管理大纲中融入了思政教育的内容，旨在培养学生具备正

确的职业道德和社会责任感。在课程中，将注重培养学生的思想品德，

强调职业道德的重要性，并通过案例分析和讨论，引导学生思考人力

资源管理中面临的伦理和道德问题。

八、课程总结

通过本课程的学习，学生将获得全面的人力资源管理知识体系，培

养实际应用能力，提高综合素质和职业能力。同时，思政教育的融入

使学生在学习和实践中更加注重职业道德和社会责任，成为具有高度

素质和良好思想道德品质的人力资源管理人才。