2022年幼儿园工作计划小班锦集八篇.docxVIP

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2022幼儿园工作方案小班锦集八篇

幼儿园工作方案小班锦集八篇

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作开展，是时候静下心来好好写写方案了。我们该怎么拟定方案呢？以下是我为大家收集的幼儿园工作方案小班8篇，希望对大家有所帮助。

幼儿园工作方案小班篇1

一、指导思想

以?幼儿园教育指导纲要?、?指南?为指导，从我园实际出发，结合全园工作方案的要求，认真制定保教工作方案，切实做到：保教常规工作稳步加强，教师队伍专业素养完善求精细，环境教育蕴含园所文化，家园互动平台丰富多样，全方位促进幼儿快乐健康成长。

二、工作目标

〔一〕加强保教常规工作，关注细节夯实根底。

〔二〕多种途径促教师开展，提高教师专业素质。

〔三〕加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。

〔四〕强化教研活动，提升教师教研能力。

〔五〕加强家园联系，共同促进幼儿和谐开展。

三、主要工作与措施

〔一〕加强保教常规工作，关注细节夯实根底。

1、建立科学的一日活动保教制度，标准常规工作要求，从入园、晨间活动、早操、主题活动、游戏活动、离园等，每一环节对教师、幼儿都有具体明确的要求。细化每一环节的管理，向一日活动各环节要质量。

2、要求每位教师必须对一日活动各环节做到有方案、有目的、有准备、有组织、有总结、有反思，切实做到心中有谱、脑中有法，使每一个环节的活动都能为提高幼儿的能力、知识、技能效劳，扎扎实实地促进每个幼儿在各项活动中得到开展，确保幼儿一日活动优质高效。

3、强化幼儿园一日活动保教制度，结合目标，加大检查、指导、评比力度。以检查促标准；以指导促开展；以评比促高。

4、加强对班级教学常规的调研与督查，包括班级管理、幼儿日常行为、学习习惯、生活习惯等，在抓实常规工作的前提下，确保教学质量得到明显提高。

〔二〕多种途径促教师开展，提高教师专业素质。

1。加强理论学习，提升教师素养。通过集体、级组以及自学的方式学习?3—6岁儿童学习与开展指南?，重点学习各领域中每个年龄段的教育目标。在工作中联系实际情况对?指南?中的“教育建议〞进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

2、开展主题课程和特色课程的培训，每月组织一次集体专题培训活动，主要针对“师德师风教育〞、“幼儿园游戏〞、“家长工作〞、“班主任〞以及“班级管理〞等方面来安排。另一方面根据教师自身教学实践中的问题或困惑提出主题，集中研讨、探究解决的思路与方法，鼓励教师畅所欲言，发表见解，将研讨的内容及时进行提升和总结，确保每次培训活动有质量、有效果，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合。

3、继续通过“走出去，请进来〞等方法请专家来园示范指导或组织教师到其他幼儿园观摩示范课；让教师们走近更多的专家、名师，在与专家、名师的直接对话中掌握新的教育动态与策略，进一步领悟教育的真谛，提高教师的教育和研究能力。

4、继续抓岗位练兵和专业培训，开展多元化的园本培训，磨练青年教师内功，组织任职5年内的青年教师进行岗位能力培训，培训内容以弹琴、画画、跳舞、阅读为主，新添工程为电子化教学，形式以自主学习，集体展示及培训为主。

5、继续关注青年教师、合格教师、骨干教师的培养，本学期每月进行分层观摩活动，通过新教师观摩课，合格教师的展示课，骨干教师的示范课，凸显不同层教师的优势，相互学习，相互提高。

6、积累每个主题的环境资料、区角材料，并将相关材料上传至幼儿园资源库，利于教师之间的相互学习。

〔三〕加强教育教学常规管理，促进保教质量提高。

1、常规教学，标准管理。教师的平常教学要深进扎实，自觉做到天天方案、教案、教具在先，活动落实到位，观察反响及时，反思小结深进，使常规教学更标准。

2、每两周组