（人教2024版）生物学七年级下册新教材分析解读.pptx

《义务教育教科书生物学》七下教材介绍生物学七年级下册

生物学七年级下册框架有调整内容有新增相对变化小学生活动丰富……

目录1.教材内容体系变化2.教材内容核心素养侧重点3.教材具体内容变化提示

生物学七年级下册·第一部分·1.教材内容体系变化

1.生物学七年级下册内容体系变化第四单元生物圈中的人第一章人的由来第二章人体的营养第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输第五章人体内废物的排出第六章人体生命活动的调节第七章人类活动对生物圈的影响老教材七年级下册新教材七年级下册第三单元植物的生活第一章被子植物的一生第二章植物体内的物质与能量变化第四单元人体生理与健康第一章人体的生殖和发育第二章人体的营养第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输第五章人体内废物的排出

1.生物学七年级下册内容体系变化第三单元植物的生活第一章被子植物的一生第二章植物体内的物质与能量变化综合实践项目栽培一种植物，探究所需的环境条件第四单元人体生理与健康第一章人体的生殖和发育第二章人体的营养第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输第五章人体内废物的排出综合实践项目设计并制作人体结构模型主题四植物的生活主题五人体的生理与健康学习主题为框架主题七生物学与社会·跨学科实践

1.生物学七年级下册内容体系变化内容聚焦大概念

1.生物学七年级下册内容体系变化第三单元植物的生活第一章被子植物的一生第二章植物体内的物质与能量变化综合实践项目栽培一种植物，探究所需的环境条件第四单元人体生理与健康第一章人体的生殖和发育第二章人体的营养第三章人体的呼吸第四章人体内物质的运输第五章人体内废物的排出综合实践项目设计并制作人体结构模型教学过程重实践10个探究实验，5个课外实践

1.生物学七年级下册内容体系变化综合实践项目学业评价促发展

1.生物学七年级下册内容体系变化学业评价促发展①重视评价的导向功能，提高教学质量；②注重评价方法创新，改革评价手段；③关注学生个体差异，促进学生全面发展。

生物学七年级下册2.教材内容核心素养侧重点·第二部分·

2.生物学七年级下册核心素养侧重点课程目标生物学课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。

2.生物学七年级下册核心素养侧重点科学思维生命观念探究实践态度责任结构与功能观物质与能量观进化与适应观生态观归纳演绎分析综合比较建模提出问题作出假设制定计划得出结论表达和交流科学态度健康意识科学精神社会责任爱国主义教育中华优秀传统文化核心素养内涵实施计划……

2.生物学七年级下册核心素养侧重点例如第三单元第二章第一节水的利用和散失科学思维探究实践生命观念态度责任核心素养描述水在植物体内的运输途径和动力来源。通过资料收集、整理，能够归纳出蒸腾作用对于植物本身的意义。形成蒸腾作用对环境产生影响的系统思想。教学目标

2.生物学七年级下册核心素养侧重点科学思维探究实践态度责任结构与功能观物质与能量观进化与适应观生态观生命观念观察根尖的结构;解剖和观察花的结构;观察水在茎中的运输；观察叶片结构……种子萌发的过程;植物生长需要营养物质;开花和结果；种子萌发中的物质变化；营养物质的吸收；肺泡与血液的气体交换……可以为其他生物提供有机物；植物参与生物圈的水循环以及维持生物圈的碳氧平衡……光合作用原理的应用；从我做起，保护植被；食品安全；呼吸道对空气的处理…………

2.生物学七年级下册核心素养侧重点科学思维生命观念探究实践态度责任归纳演绎分析综合比较建模提出问题作出假设制定计划得出结论表达和交流实施计划探究种子萌发的环境条件；观察根尖结构；探究绿叶在光下制作有机物；测定几种食物中的能量；设计并制作人体结构模型……总结种子萌发的环境条件；比较根尖不同部位的细胞；总结光合作用的条件和产物；记录、统计和分析数据得出结论；介绍展示的人体模型………………

2.生物学七年级下册核心素养侧重点科学思维生命观念探究实践态度责任科学态度健康意识科学精神社会责任观察实验；探究实验；课外实践；综合实践项目；科学家的故事；与生物学有关的职业；科学·技术·社会……爱国主义教育中华优秀传统文化……用什么想，如何去想，如何去做，如何去用

生物学七年级下册·第三部分·3.教材具体内容变化提示

2.生物学七年级下册内容解读3.1七下名词术语变化3.2七下内容具体变化

3.1生物学七年级下册名词术语变化新课标内容要求全国科学技术名词审定委员会关于科技名词的使用规范新版权威大学教材科技名词的实验情况一定的水分改为适量的水食道改为食管明确了吸收的概念

3.2生物学七年级下册内容具体变化3.2.1单元封面变化较大

3.2生物学七年级下册内容具体变化3.2.1单元封面变化较大

3.2生物学七年级