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初中数学研修总结（精选18篇）

初中数学研修总结（精选18篇）

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，

从而做出带有规律性的结论，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，

突破难点，为此要我们写一份总结。那么总结有什么格式呢？下面是

小编为大家收集的初中数学研修总结，欢迎阅读与收藏。

初中数学研修总结篇1

20xx年10月，我非常幸运的参加了在xx师范学院举办的“国培”

初中数学教师培训，在仅半个月的培训学习期间，我有幸聆听了多位

专家和教授的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识及精湛的理论阐

述，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自

身的差距和不足。我从中学习到了很多知识，使我对教学有了更多更

新的认识。“国培计划”不仅给了我一次难得的学习机会，更让我结

识了一群优秀的同行朋友，经过一段时间交流学习，使我受益匪浅，

无论是专业知识还是个人修养方面，都有较大提高。我深深体会到，

要作一位好教师，在今后的课堂教学中教师一定要深度理解和挖掘教

材，必须与时俱进，勇于探索，勇于创新。

通过一段时间培训，给我许多思考，在今后的教学中怎样成为一

个受欢迎的数学教师，我认为自己学习的地方还很多，还需要自己不

断积累，不断地学习。我认为首先教育学生，平等的对待每一个学生，

不论在生活上，还是在学习上，都要给予学生必要的关心和帮助，有

了问题时及时注意和学生沟通，充分尊重学生的感情，对学生要一视

同仁，严格要求。对成绩比较差的学生，要采用不同的教育方法，因

材施教。其次，如何使我们的数学课堂愈发显得真实、自然又充满着

人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些和孩

子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流

所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身

的智慧不断唤醒学生的学习热情，点化学生的学习方法，丰富学生的

学习经验，开启学生的学习智慧。

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初中数学研修总结（精选18篇）--第2页

通过学习也使我明白要想成为一名优秀的人民教师，不仅要具备

精神的专业知识还要具有广博得文化基础知识，更要具有良好的教师

职业道德修养。因此，树立新的师生观念是非常必要的。新课程已经

走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那

就要迅速转型，由“知识型”教师升级为“创新型”教师，以创新教

育来促进社会的发展，让以学生为主体以教师为主导的教学理念正深

入人心。

总之，在今后的教学中，我会继续努力，勤于学习，不断完善自

我，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平，勇于接受

新思想，新观念，热衷于教育事业，为当地教育事业贡献自己的力量。

初中数学研修总结篇2

远程教育培训学习即将结束，我们的心中除了不舍还是不舍，是

远程研修平台拉近了我们鹿寨初中数学教育工作者的距离。远程研修

平台，我们感谢你，因为有你，我们才有了倾诉困惑的最佳场所；因

为有你，我们才有展示自我的最佳舞台；因为有你，我们才能学习、

工作两不误；因为有你，我们才能迅速地成长；因为有你……

各级领导对这次研修给予了高度重视和支持。为做好远程研修培

训的组织和管理工作，更有效探讨分散学习教学管理的方法，鹿寨教

研室于8月15日下午召开参加远程培训的各学科班主任、简报编写组

成员会议，会议讨论并确定了对于20xx年秋季远程研修培训的实施方

案和班主任工作要求