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《做最好的老师》读书心得体会（6篇）

《做最好的老师》读书心得体会1

我怀着激动的心情，读了李镇西的《做最好的老师》一书。书中

从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经验丰

富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们。读后，使

我受益匪浅。李镇西的教育思想和智慧，对教育观、学生观、班级管

理、学生思想工作、学生心理健康、语文教学的理念和实践，都有其

独到的见解。他的观点，他对班级的管理，使我感动，折服。同时，

使我这个颇有一定教龄的教师，从中找到了前进的方向，更看到了未

来和希望。在这里，我可以找到教育的最新理念；在这里我可以学到

宝贵的经验总结。从李老师成长的印记中，我们可以看到自己进步的

影子；从他的成功教育案例中，我找到了一些适合我们的方法。它让

我明确了作为一名教师的目标，那就是成为一位勇于自我批评、善于

积累、善于反思、有爱心、勇于挑战、有目标的老师！

有人说，爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的你；爱是一首诗，冰冷

中温暖渴求的心房；爱是夏日的风，冬日的阳，春日的雨，秋日的果。

是啊，著名教育家李镇西的教育理念《爱是永恒的教育理念》，正是

证明了这一点。他把自己所有的爱，全部倾注给了他所热爱的教育事

业，25年如一日，爱生如子，用他那“激情燃烧的岁月”，谱写着

一幕幕爱的篇章。他把自己融入到班级这个集体大家庭里，走进学生

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的情感世界里面去，把自己当作学生的朋友，去感受学生的喜怒哀乐，

去赢得学生的信任与敬佩。

通过读李镇西的《做最好的老师》一书，我对比反思自己，深感

愧疚，觉得自己与一个好老师的差距太远了，这哪是爱学生？反思后

才认识到：教育上的爱，不是为了达到一个目的而做出的一种姿态，

它是一种思想，一种情感，一种氛围，运用得恰当，它会把“爱”自

然而然的贯穿于教育的某一个环节，也会不声不响的体现在教育的每

一个细节，更会潜移默化的浸润着每一个学生的心灵。所以，我深深

感悟到：因为爱，冰雪会消融；因为爱，枯木会逢春；因为爱，希望

绽放华彩，因为爱，能拨云见日，未来永值得期待；因为爱，所有的

生命才收获了圆满。

作为一名人民教师，我决心以著名教育家李镇西为榜样，以“爱”

为己任，在今后的工作中，积极进取，顾大局，识大体，努力按照上

级的要求，按学校要求，高标准要求自己，树立竞争意识，不但要自

己思想过硬，品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，明确责

任，勇创佳绩，还应想方设法投入到学校集体的建设中，增添自己的

一分力量，为校增光、添彩。自觉维护学校利益，遵守规章制度，服

从安排，舍小家顾大家，洁身自好，吃苦在前，享乐在后，甘为人梯，

爱生如子。

《做最好的老师》读书心得体会2

利用平时空暇的时间，我不间断地拜读了着名教育家李镇西的

《做最好的老师》一书。读完后，感触很多。真实的感受是要从今天

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起，我要努力做最好的自己，做最好的老师！

书中最震撼我的是李镇西校长对教育工作无比赤诚，对学生无比

热爱的一颗教育者的心。而这种爱心成就了他的辉煌。爱孩子，才能

理解孩子；爱孩子，才能培育孩子的爱心；爱孩子，才能无微不至地

关心、关注成长的每一个细节；爱孩子，才能成为孩子的亲密朋友；

爱孩子，才能真正走进孩子的内心世界。作为一名教师，爱孩子就应

该尊重每一位孩子学习的不同方式、能力和感受。

有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生

于教育对学生无比热爱的炽热心灵中。”因此，做最好的一名教师，

首先应该做到爱学生。这些话听得多，看得多，而做起来却没那么容

易。我曾经对我的学生说过，只要你发言，没有对和错，只有自己的

不同想法。因此在我的课堂，每个学生的起点都一样，都是平等的，

学生在师爱的沐浴下轻松快乐地学习。即使他们违反了纪律，老师严

厉批评时，也是动之以情，晓之以理，尽量不让他们产生逆反心理或

歧视情绪。春天播下师爱的种子，秋天必定结出尊师的硕果。更重要

的是，“师爱”如无声的春雨在不知不觉中滋润着学生们的心灵，实

现了爱的迁移，教给了学生们如何爱别人。

还有教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利于传导