集成电路培养方案.docx

西安邮电学院电子工程学院

本科集成电路设计与集成系统专业培养方案

学 科：工学---电气信息 专业：集成电路设计与集成系统

(Engineering---ElectricInformation) (IntegratedCircuitDesignIntegratedSystem)

专业代码：080615w 授予学位：工学学士

一、 专业培养指导思想

遵循党和国家的教育方针，体现“两化融合”的时代精神，把握高等教育教学改革发展的规律与趋势，树立现代教育思想与观念，结合社会需求和学校实际，按照“打好基础、加强实践，拓宽专业、优化课程、提高能力”的原则，适应社会主义现代化建设和信息领域发展需要，德、智、体、美全面发展，具有良好的道德修养、科学文化素质、创新精神、敬业精神、社会责任感以及坚实的数理基础、外语能力和电子技术应用能力，系统地掌握专业领域的基本理论和基本知识，受到严格的科学实验训练和科学研究训练，能够在集成电路设计与集成系统领域，特别是通信专用集成电路与系统领域从事科学研究、产品开发、教学和管理等方面工作的高素质应用型人才。

二、 专业培养目标

本专业学生的知识、能力、素质主要有：①较宽厚的自然科学理论基础知识、电路与系统的学科专业知识、必要的人文社会学科知识和良好的外语基础；②较强的集成电路设计和技术创新能力，具有通信、计算机、信号处理等相关学科领域的系统知识及其综合运用知识解决问题的能力；③较强的科学研究和工程实践能力，总结实践经验发现新知识的能力，掌握电子设计自动化(EDA)工具的应用；④掌握资料查询的基本方法和撰写科学论文的能力，了解本专业领域的理论前沿和发展动态；⑤良好的与人沟通和交流的能力，协同工作与组织能力；⑥良好的思想道德修养、职业素养、身心素质。毕业学生能够从事通信集成电路设计与集成系统的设计、开发、应用、教学和管理工作，成为具有奉献精神、创新意识和实践能力的高级应用型人才。

三、 学制与学分

学制四年，毕业生应修最低学分198学分，其中必修课110学分，限选课36学分，任选课10学分，集中实践环节34学分，课外科技与实践活动8学分。

四、主干学科

电子科学与技术

五、 主要课程

本专业主要专业基础和专业课程有：电路分析基础、模拟电子技术基础、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与电磁波、微机原理与嵌入式系统、计算机系统结构、半导体器件、VerilogHDL数字系统设计、基于FPGA的嵌入式系统设计、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、集成电路工艺原理、EDA技术实验、SoC设计方法学等。

六、 培养体系结构及学分比例

本专业培养方案课内安排2496学时，分为三个平台：

1．全校公共基础课平台：1216学时，占课内总学时48.72%。

2．学科基础课平台：768学时，占课内总学时30.77%。

3．专业课平台：512学时，占课内总学时20.51%。

本专业四年课内总学分156学分，必修课与选修课比例为：7:3。

本专业四年内实践环节教学总时间（包括课内实验、上机等），安排不少于50周，其中集中实践教学环节安排34周，除此之外，学生必须参加课外科技活动和实践活动，并取得8个以上的学分，实践环节总学分为62学分。

理论教学

集中实践教学

课外学分

课程类型

课程

性质

课程门数

学分

占总学

分比例

学分

占总学

分比例

学分

占总学

分比例

公共基础平台

必修

14

72

36.36%

34

17.17%

8

4.04%

限选

2

4

4.04%

学科平台

必修

6

24

12.12%

限选

12

22

11.11%

专业平台

必修

4

14

7.07%

限选

4

12

6.06%

任选

3

8

4.04%

合计

45

156

78.79%

共计（学分）

198

七、教学进程总体安排及课程设置（含课程性质、类型、学时、学分分配、教学方式、开课时间、实践环节安排等）

1. 各学期周数分配表（见附表一）

2. 教学进程安排表（见附表二）

3. 课程安排表（按学期分配）（见附表三）

4. 本专业提供辅修的核心课程（见附表四）

八、实践教学体系安排表

实践教学体系表---课程实验

类别

课程名称

学时

实验性质

观察性实验

验证性实验

综合设计

性实验

单独设

课实验

物理实验

48

25%/12

50%/24

25%/12

电路分析基础实验

16

0%/0

50%/8

50%8

模拟电子技术实验

16

0%/0

50%/8

50%/8

数字电子技术实验

16

0%/0

50%/8

50%/8

高频通信电子线路实验

16

0%/0

50%/8

50%/8

电磁场与电磁波实验

16

0%/0

50%/8

5