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五年级语文学习计划3篇

五年级语文学习计划一

学习必须讲究方法，而改进学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。

首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意首先要养成良好的学习习惯，合理利用时间，另外还要注意专心、用心、

恒心恒心等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，等基本素质的培养，对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，

世上无难事，只怕有心人。世上无难事，只怕有心人。

很多人在考试时总考不出自己的实际水平，拿不到理想的分数，究其原因，

就是心理素质不过硬，考试时过于紧张的缘故，还有就是把考试的分数看得太重，

所以才会导致考试失利，你要学会换一种方式来考虑问题，你要学会调整自己的

心态，人们常说，考试考得三分是水平，七分是心理，过于地追求往往就会失去，

就是这个缘故;不要把分数看得太重，即把考试当成一般的作业，理清自己的思

路，认真对付每一道题，你就一定会考出好成绩的;你要学会超越自我，这句话

的意思就是，心里不要总想着分数、总想着名次;只要我这次考试的成绩比我上

一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我;这也就是说，

不与别人比成绩，就与自己比，这样你的心态就会平和许多，就会感到没有那么

大的压力，学习与考试时就会感到轻松自如的;你试着按照这种方式来调整自己，

你就会发现，在不经意中，你的成绩就会提高许多;

1、开学报到时，必须把假期作业交班主任，方可报到，否则一律不予报到

注册。

2、注意安全，不经家长容许，不得外出游玩，尤其不能结伙去游泳玩冰、

玩火。

3、注意个人形象，讲礼貌、讲卫生、讲文明，做一名优秀中学生。

4、尊重父母，懂得感恩，帮助家长做力所能及的家务。

5、不进网吧、歌厅，不读不健康的书刊。

6、不滋事、闹事、打架，遵守纪律、遵守社会公德。

7、假期中的表现学校将继续关注，若有不遵守法纪的表现，学校将严肃处

理。

8、每人读三本好书，做好摘记，摘好句好片断并按句按段进行点评。读完

后，每位学生写一篇读书心得。书目：《西游记》、《海底两万里》、《名人传》、

《居里夫人传》3、《假如给我三天光明》

9.给老师写一封信。要求学生在寒假里给自己老师写一封信，谈谈自己在学

校的所得所想，为学校的发展、老师的教学工作提一些合理化的建议;或向老师

说说自己成长过程中想说的心理话。

10.当一天家。要求学生在寒假开展“今天我当家”为主题的系列活动，如：

帮助父母做一些力所能及的家务、每周做一日家庭卫生清洁员、当一天家庭主管、

为父母或客人做一次饭等，并写一篇不少于500字的体会*。

11.掌握生活技能，会做一种主食、一个拿手菜。要求学生积极向父母以及

具有一技之长的人学一种小技能，要求学生在寒假期间继续加强体育锻炼和艺术

特长的训练，并积极向亲人展示学习成果。

12、写十篇米字格书法字。

五年级语文学习计划二

一、学生学习情况分析本班大部分学生喜欢学习语文，喜欢阅读，并养成了

良好的学习习惯，基础知识较扎实，而阅读和习作则要稍微逊色一点。

1、识字写字。作为高段学生，他们的独立识字能力较好，所欠缺的是不喜

欢主动利用字典来帮助识字、阅读(所以上课尽量创造机会让他们利用字典。)、

据词定义能力、书写习惯、错别字多。

2、阅读。能正确、流利地朗读课文，但有感情地朗读仍需努力;学生学会了

默读、浏览等方法，但捕捉重要信息的能力一般;概括课文主要内容、理解含义

深刻的句子方面则要加强指导，尤其是中下学生;大部分学生基本上能了解*的一

些显著的表达方法。课外阅读：阅读量大部分能达到，喜欢阅读童话、故事类、

文学类、漫画类书籍，对古今中外的名著则涉猎不多，且能主动积累的学生大约

只占半数。

3、写作。在写作方面，尤为突出的尖子生寥寥无几，最为欠缺的是写作素

材单一，不能表达自己的独特感受，写法单一。

4、口语交际。学生参与口语交际的热情不高。倾听和评价的能力较之以前，

有所提高。

5、综合性学习。大部分学生对综合性学习较感兴趣，且有几个学生脱颖而

出，综合能力强。欠缺的倒是自己对过程的指导。

二、教材内容分析教材继续按专题组织单元，共设计了六个专题：人生感悟，

民风民俗，深深的怀念，外国名篇名著，科学精神，难忘小学生活。在六组教材

之后，安排了一组古诗词背诵，提供了10首供学生读背的古诗词。在教材的最