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五年级数学上册复习计划10篇

五年级数学上册复习计划1

五年级的数学教学马上进入复习阶段，本册书知识点多，需

要学生掌握、理解、识记的也不把这些系统化地进行复习，为使

有所成效，特制定复习计划如下：

一、学生情况分析：

五年级共有38名学生，学生上课能主动回答问题，课后能

积极完成作业，开始动脑想问题了，但是后进生还较多，大约有

十五、六个左右，这是不争的事实，但是这也改变不了我的上进

心，只要有一线希望，就要为了学生。

二、复习内容：

1、加强对基础知识的巩固和练习。

小数乘、除法计算方法，解简易方程，求多边形的面积，这

三个知识点的训练做到人人过关。循环小数及写法，多边形面积

公式，方程及解，中位数求法，邮政编码、身份证号等号码的含

义，这些基本概念要加强识记，灵活做题。

2、注重在做题过程中提高学生的能力。

解决问题时的进一法“”“去尾法”，列方程解决问题的方法，

组合图形面积的求法，等可能性事件及数的组合问题，这四方面

的题型，应有所侧重，变换不同的题型，使班内中等以上的同学

都能做到融会贯通，举一反三。

3、细小知识点的题也不能放过。

在做题的过程中，遇到体现书中小知识点的题，给学生深入

浅出的讲解，并出类似的题进行练习，使学生确实掌握。

4、书上的练习题需重做加深理解。

用配套试卷进行考试练习，为此在复习时，仍要坚持做作业，

记知识点，做典型题，写考后反思。

三、专题训练

1.基础知识训练：

侧重面积的计算“”、面积单位的转换“”、用字母表示公式、“

运算定律、常见数量关系、数量。”（继续每天一练。）

2.应用题训练：

内容：三步应用题、少量两步应用题、图形面积综合题、用

方程解应用题。

3.简算训练：

内容：小数乘除法一些常见的简算方法。

四、复习课时安排

小数乘除法：7课时

简易方程：6课时

多边形面积：4课时

观察物体：1课时

统计与可能性：2课时

数学广角：1课时

总复习：4课时

五年级数学上册复习计划2

一、复习目标：

整理本学期以来的学习内容，按知识纵、横向关系进行梳理，

构成网络。抓住*时学习过程中的问题，深入开展复习。做到课课

复习目标明确，重点突出，解决难点。充分发挥复习课__梳理、

查漏补缺、进一步发展的作用。期末复习，相对单元复习来说，

知识容量来较多、复习时间较短，这就要求我们对复习课需要做

一个合理的规划。做到有计划、有步骤，多而不漏，多而不乱的

复习局面。

二、基本情况分析

五(1)(2)班现有学生55人。有十几来个学生的智力较好，很

容易学会新知识，具备良好的学习习惯，但缺乏问题意识。而学

困生较多，这部分学生接受知识比较慢，学习兴趣不高，不善于

独立思考问题和解决问题，学习成绩不佳。总体来看，大多数学

生已经形成良好的学习习惯，课上能认真听讲，积极回答，课后

能按时完成作业，及时改错。但也有少数学生惰性强，课上不动

脑筋思考问题，写作业效率低，不能主动及时改错，部分学生家

庭作业完成不理想，教师布置的作业，学生一字不写，家庭作业

就是不做，其主要是家长大部分是新居民，工作比较忙，无暇顾

及孩子学习。学生在作业上，部分学生较为浮躁，特别是在计算

方面，粗心现象普遍存在，经常出现抄错数，写错符号，忘记进

位，解决问题列式结果单位括号只写一半等情况。班内还存在独

立解决两步、三步应用题存在一定的问题，主要是由于不能完整

地读完题目，导致不能很好的理解题意。另外还有少部分学生学

习状态很不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。复习过

程中，应及时了解学生的学习情况，根据学生的年龄特点和认知

规律，在教学方面除了重视加强基础知识的教学，还要注意发展

学生智力，培养学生能力，养成良好的学习习惯。

三、复习内容要点：

1.小数乘法

2.小数除法

3.数对

4.简易方程

5.多边形面积计算

6.可能性

7.数学广角

四、复