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初二物理上册教学计划（精选10篇）

初二物理上册教学计划

一、教学计划的现状

近代以来，特别是在实行学科课程的条件下，教学计划主要是学

科的计划，或只是学科表。随着社会经济和科学技术的新发展，教育

结构不断发生变革，现代教育和教学理论主张对教学计划的结构实行

改革。除了教学以外，生产劳动、科技活动、发展体力和增进健康的

活动、艺术活动和社会活动等也应列入教学计划。在工具课和一般科

学知识课、自然学科和社会学科、普通教育课和职业教育课之间应相

互渗透。在新知识不断涌现的形势下，只有必修课而无选修课的单一

结构不能适应学生个性才能的发展和知识多样性的要求，适当增设选

修课,已成为发展的趋势。一些选修课在一定条件下,可能成为必修课。

为了防止学生负担过重，须控制教材的份量和难度，控制教学时数。

根据学生的年龄特点与不同学科和活动的特点，也可适当改变每节课

均为40分钟(或45、50分钟)的固定课时制，试验活动课时制。

〔见中华人民共和国教育部1981年3月颁发的全日制五年制小学

教学计划(修订草案)、1981年4月颁发的全日制六年制重点中学教学

计划(试行草案)和全日制五年制中学教学计划试行草案的修订意见(表

4)。编订教学计划是一项教育科学研究工作。由有关的科学家、教

育实际工作者、教育理论工作者和教育行政干部共同研究编订教学计

划，将会提高其理论性和实践性（见课程）。

二、初二物理上册教学计划（精选10篇）

时间就如同白驹过隙般的流逝，为了以后教学质量不断提高，立

即行动起来写一份教学计划吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是

小编为大家收集的初二物理上册教学计划（精选10篇），欢迎阅读，

希望大家能够喜欢。

初二物理上册教学计划1

一、指导思想

在九年制义务教育阶段，物理课程的教学不仅应该注重科学知识

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的传授和技能的训练，注重将物理科学的新成就及其对人类文明的影

响等纳入课程，而且还应重视对学生终身学习愿望、科学探究能力、

创新意识以及科学精神的培养。因此物理课程教学的构建应注重让学

生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程，经历基本的科学探

究实践，注重物理学科与其他学科的融合，使学生得到全面发展。

二、学情分析

二（5）班共有学生55人，其中女生26人；二（6）班共有学生

54人，其中女生25人；二（7）班共有学生60人，其中女生32人。

二（5）、二（6）两个班的基础较好，有良好的学习习惯；他们虚心

好学，有积极心；他们有明确的是非观，独特的情感体验；他们有一

定的创新能力和逻辑思维能力。二（7）班的基础相对较差，需要在以

后的教学中多多关注、多多帮助他们。

三、教材分析

1、本期教学内容共有五章，他们分别是：打开物理世界的大门、

运动的世界、声的世界、多彩的光、熟悉而陌生的力。具体的栏目丰

富多彩，在迷你实验室，你可以做一些妙趣横生的物理小实验；在实

验探究中，有需要你动手动脑的物理实验；通过讨论与交流，希望你

畅所欲言；信息窗为你提供自学的阅读材料；在请提问、实践活动以

及作业等栏目中将为你提供思考、实践、练习的空间，你可以选做一

些活动或练习。

2、教材把促进学生全面发展作为培养的目标。在内容上，注意从

物理知识内部发掘政治思想教育和品