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附件5-1
ADDINCNKISM.UserStyle《环境生物技术》课程教学大纲
(理论课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
1223S02037
开课单位
生命科学学院
课程名称
(中文)环境生物技术
(英文)Environmentalbiotechnology
课程性质
选修
考核类型
考查
课程学分
2
课程学时
34
课程类别
专业拓展课
先修课程
生物化学,微生物学
适用专业(类)
生物技术专业
二、课程描述及目标
(一)课程简介
《环境生物技术》课程是生物技术专业的一门专业发展课程,旨在通过理论教学使学生了解本学科有关概念及发展简史,掌握环境生物技术的生物学基础、相应的检测与控制方法以及现代生物技术在环境保护中的应用情况;具备在利用本学科知识分析环境问题成因的基础上有针对性地对大气、水体和土壤等环境污染问题提出相应解决方法的能力,同时深入了解生物修复原理和在环境污染治理中的应用。为此后的升学或就业奠定必要的理论基础。
(二)教学目标
通过学习本课程,学生将掌握与生物技术相关的环境污染、资源利用及可持续发展方面的理论知识。具备从生物技术角度认识环境污染现象、分析其成因并初步提出应对措施的能力以达成资源利用和可持续发展的目的,为本专业后续课程的学习及从事相应科学研究及生产实践奠定必要的理论基础。不仅如此,本课程所涉及知识还与食品、化工及制药等领域有关,为学生在其他领域的发展在某种程度上奠定一定的理论基础。此外,学生在课程学习过程中还将了解到不同社会制度在环境问题的成因和应对模式上的异同。
课程目标1;了解本学科基本概念、原理及技术体系;
课程目标2;理解采用生物技术处理环境污染问题的生物学基础;
课程目标3:掌握以生物技术检测环境污染的常见方法及现代生物技术在环保中的作用;
课程目标4:具备分析环境污染的成因并提出相应的解决方法的能力,深入理解生物修复的感念和原理。
课程目标5:明白不同社会制度在环境问题成因上的影响和应对方式出发点的差异。增强学生的制度认同与自信。
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
权重
1-4:掌握扎实的生物技术的基础理论、基本知识和基本技能,熟悉生物技术及其产业的相关方针、政策、法规。
课程目标1-4
100%
2-2:具有综合运用所掌握的理论知识和技能,从事生物技术及其相关领域科学研究的能力。
课程目标1-4
100%
2-3:具有浓厚的科学兴趣及批判性思维能力。
课程目标1-4
100%
3-1:具备较高的思想道德素质,具有正确的政治观、人生观、价值观,具有强烈的社会责任感、健全的人格和较强的团队意识和制度认同与自信。
课程目标1-4
100%
3-3:具备良好的专业素质,受到严格的科学思维训练,掌握扎实的生物科学基础理论和研究方法,有求实创新的精神、批判性思维和可持续发展理念。
课程目标1-4
100%
四、教学方式与方法
采用多媒体设备进行课堂教学,并结合启发式、提问式、互动讨论方法。
五、教学重点与难点
(一)教学重点
1环境生物技术的生物学基础;
2环境污染物处理过程中的微生物控制技术;
3环境污染生物修复技术;
4环境污染预防生物技术。
(二)教学难点
1生物反应器的原理与应用;
2微生物在不同环境修复中所起的作用;
3环境污染物生物处理工艺的流程和原理。
六、教学内容、基本要求与学时分配
序号
教学内容
基本要求
学时
教学
方式
对应课程目标
1
第1章环境生物技术概论
了解生物技术的定义、学科体系、高新特征,掌握生物技术的发展简史和主要研究范围。在了解历次重大环境污染事件成因、后果及应对策略后增强对自身社会制度的认同感。
2
讲授/演示
课程目标1
2
第2章环境生物技术的生物学基础
了解微生物在解决环境污染问题中的作用;理解酶工程在环境生物技术领域的应用;掌握生态系统概念、基本特点及在应对环境污染中的作用。
2
讲授
课程目标2
3
第3章环境生物检测与控制技术
了解生物体及生态系统在大气、水体及土壤等环境污染的检测中发挥的作用,学习检测和判断环境污染程度的常见技术。理解工业废水的处理方法,掌握废水处理过程中的微生物控制技术。
4
讲授/演示视频资料
课程目标3
4
第4章现代生物技术在环境保护中的应用
理解“四大工程”的原理及在本领域的应用前景。
2
演示
课程目标2
5
第5章废水好氧生物处理技术
掌握活性污泥的组成以及活性污泥法的产生过程、工艺类型,反应机理和基本流程;了解生物膜中生物相以及生物膜法的产生过程、反应器类型、处理原理和基本流程。
6
讲授
演示
课程目标4
6
第6章废水厌氧生物处理技术
了解厌氧生物处理的发展简史,理解微生物的代谢机理及厌氧生物处理的三个阶段、影响因素、工艺的特点
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